化学是一门以实验为基础的科学
◆教学目标:1.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。
2、认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。
◆重 难 点:初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作
◆教学步骤及内容:
【知识点一:对蜡烛燃烧的探究】
探究一、对蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 现象 结论
1、观察蜡烛的制作材料 烛芯: , 外壳: 。 。
2、点燃前①观察蜡烛的颜色、状态、气味 色, 态,
有 气味。
②用小刀切下一块放入水中 切, 于水面,
溶解于水。 硬度 ,密度 于水,而且 溶于水。
3、点燃蜡烛
①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰
蜡烛安静、持续燃烧,火焰会随气流闪烁,摇晃,火焰上方有 ,火焰分 层,上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。 石蜡有 。
②取一根火柴,迅速平放在火焰中,1S后取出
火柴靠焰心部分基本不变色而 部分变黑。 火焰分为 、 、
三部分, 焰温度最高,加热时应用 焰。
③用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。 烧杯内壁有
生成,澄清石灰水变 。 石蜡燃烧有 和
生成。
4、熄灭时①熄灭蜡烛,观察所发生的现象
有 从烛芯飘出
刚熄灭时产生的白烟是 ,说明蜡烛燃烧时先由 态变成 态,再蒸成 ,而后燃烧。
②用火柴点燃刚熄灭时的白烟
结论:
⑴ 烛通常为 色的固体,硬度较 ,密度比水 , 溶于水。
⑵①蜡烛燃烧发出 色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变短,受热时 ,冷却后又 。②木条处于外焰的部分最先变黑,外焰