【课堂设计】2014高一化学鲁科版必修1第1章 认识化学科学（学案+每课一练）
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第3课时 研究物质性质的基本程序(二)
学习目标定位：1.掌握氯气与水、碱反应的化学性质。2.会判断氯水的成分及次氯酸的性质。
知识点一 氯气与水的反应【探究活动】
1．实验探索
实验1
实验操作 实验现象 实验结论 思维启迪
a.干燥的有色布条；b.湿润的有色布条 有色布条a________ 干燥的氯气______漂白作用 请你推测两者现象不同的原因是什么
有色布条b______ 氯水____漂白作用
实验2 氯气与水反应的产物
实验内容 实验现象 实验结论
氯水＋Mg条 浸在氯水中的镁条上有______ 氯水中含____
氯水＋AgNO3溶液 生成________________ 氯水中含____
氯水＋红色纸条 纸条________________ 氯水中含________________
氯水＋石蕊试液 溶液先变红色，后又慢慢变为无色 氯水中含__________
2.归纳
(1)写出氯气与水发生反应的化学方程式
________________________________。
(2)氯水通常情况下呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2，通过以上实验确认氯水中含有哪些成分？
(3)阅读教材并结合以上实验简要说明HClO的性质。【学以致用】
1．下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )
①氯气 ②液氯 ③新制氯水 ④敞口放置的久置氯水 ⑤盐酸 ⑥用盐酸酸化的漂白粉溶液
A．①②③ B．①②③⑥ C．③⑥ D．③④⑥
2．将适量的下列物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是( )
①新制的氯水 ②盐酸 ③盐酸和次氯酸钠的混合溶液 ④液氯
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
知识点二 氯气与碱反应
【探究活动】
1．实验
上述实验说明氯气能与氢氧化钠溶液反应。该反应的化学方程式是：__________
________________。
2．工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉，反应的化学方程式为：_______
________________。
问题讨论
(1)次氯酸具有漂白作用和消毒作用，为什么不直接用作漂白剂和消毒剂？
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