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第二单元《我们周围的空气》基础知识复习学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料作者：
- 资料大小：157.37KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2015-01-05 20:51:29
- 上传时间：2015-01-05 20:51:56
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※资料简介※
第二单元我们周围的空气基础知识
课题一空气
㈠、空气的组成：
1、二百年前，法国科学家拉瓦锡用定量的方法得到了空气由______和______组成，其中氧气体积约占空气体积_____的结论。
2、我们用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量，
此试验应该掌握以下内容：
⑴ 红磷在空气中燃烧的现象：
______________________ ，放出大量的热；
⑵ 红磷燃烧的文字及其符号表达式：
________________________、_____________________；
⑶ 打开止水夹后看见的现象：__________________，水面接近刻度“1”；
⑷ 水进入到集气瓶中的原因：_______________，________________；
⑸ 此实验的结论是_________________________________________。
⑹ 此实验成功的关键是：
ａ________________；ｂ_______________；ｃ充分反应完后，装置冷却；
⑺ 红磷要过量是为了_________________________，红磷在集气瓶中燃烧的过程中自动熄灭的原因是________________________________________。
⑻ 反思：如果进入到集气瓶中的水的体积不足1/5，可能的原因有：
ａ________________；ｂ________________ ；c ________________
⑼ 燃烧着的红磷熄灭了，说明氮气不支持燃烧，化学性质________（“活泼”或“不活泼” ）；
集气瓶内水面上升一定高度后，不能继续上升，说明氮气_______（“难”或“易”）溶于水；
3、空气中体积分数最大的气体是_____，约占____；其次是_____，约占_____。
4、由_______（填“同种”或“不同种” ）物质混合而成的物质叫做混合物，例如下述中_____；由_____ （填“同种”或“不同种” ）物质组成的物质叫做纯净物，例如下述中的____________。
①空气 ②稀有气体 ③氮气（N2）④ 氧气（O2）⑤ 冰水混合物
5、将用途相对应物质的序号填在横线上。
① 氧气；② 二氧化碳；③ 氮气；④ 稀有气体
做保护气，制氮肥_____；           支持绿色植物的光合作用_____；
支持呼吸、燃烧、气焊、炼钢____；做冷却剂、充霓虹灯____；
课题二氧气
1、氧气的物理性质：在标准状况下，密度比空气______，_____溶于水。
2、请分别写出硫磺、木炭、铁丝在空气中或者氧气中燃烧的符号表达式，并选择正确描述反应现象的序号在横线上。
① 剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体； ② 发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体；
③ 发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；   ④ 发出白光
⑴ 硫：S+O2_________________ 在空气中燃烧的现象____(选上述序号)；在氧气中燃烧的现象_____(选上述序号)，集气瓶中必须放少许水的目的是_____________；
⑵ 木炭：C +________________ 在氧气中燃烧的现象____(选上述序号)；
⑶ 铁丝：____________________ 在氧气中燃烧的现象____(选上述序号)，集气瓶中必须放少许水（或沙子）的目的是_______________________
上述反应的共同特点是：
⑴________________、⑵_________________、⑶__________________……
3、由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做_________；
一种反应物生成两种或两种以上生成物的反应叫做___________；
物质与氧发生的反应叫做_________。
下列反应中属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______；
① 碳+氧气二氧化碳；       ② 硫+氧气二氧化硫；
③ 铁+氧气四氧化三铁；    ④ 酒精 + 氧气二氧化碳+水；
⑤ 过氧化氢水+氧气        ⑥ 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
课题三制取氧气
1、讨论：
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