第四单元 自然界的水 基础知识
课题2 水的净化
1、水的净化的方法有吸附、________、________、蒸馏、煮沸和消毒。其中,除去不溶性杂质的步骤是________;除去可溶性杂质即将硬水变成软水,工业上采用________,生活中采用_______的方法;单一操作来讲,净化程度较高的一步是________。
2、含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做_____;不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫做______。区别硬水和软水的具体方法是(包括步骤、现象和结论):分别取少量水样,加入少量的__________,产生泡沫较多的是_______,产生泡沫较少的是_______。
3、实验基本操作:过滤的操作
⑴、所用仪器:斗架烧杯玻璃棒,即:________、铁架台、烧杯、________
⑵、操作要领:一贴二低三靠不要忘:
一贴:_____________________;
二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,_________________________;
三靠:________________,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁
⑶、玻璃棒在过滤时的作用是__________;
⑷、若得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是:①________________;② _________________;
③烧杯中本来就有杂质
⑸、过滤的操作适合于分离_________________________的混合物。
① 食盐中混入沙砂,可先将食盐样品溶于足量的水,再_________(填操作名称),最后将得到的食盐水蒸发即可得到较纯净的食盐。
② 二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢溶液制取氧气的实验完毕后,用什么方法回收再利用二氧化锰?__________________。
课题3 水的组成
1、氢气的有关性质和验纯
⑴、下列对氢气(H2)的描述:①一种无色、无臭的气体;②难溶于水;③密度比空气小;④在空气中点燃氢气,能够燃烧,产生淡蓝色火焰 属于氢气的物理性质的是_________ ;属于氢气的化学性质的是________。
⑵、氢气或天然气等可燃性气体中若混入_______或________均有可能会发生爆炸,所以点燃前必须检验纯度。
2、我们通过电解水的实验来研究水的组成,如图:
⑴ A玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃,说明它有_______性,
该气体是______,它是由_______元素组成的;
⑵ B玻璃管中产生的气体能用燃着的木条点燃,产生淡蓝色火焰,
说明它有_______性,该气体是______,它是由_____元素组成的;
⑶ 两种气体的体积比为______;
⑷ 用七个字记住以上内容:正____负_____ _____比_____;
⑸ 请写出反应的符号表达式,并在括号中写明反应类型:_____________________(_________)
⑹ 该实验的结论:① 水是由_____、____两种元素组成的;② 在化学变化中,________(“分子”或“原子”)可以再分。③ 化学反应前后,元素的种类__________(“变”或“不变”)。
3、物质的分类知识框架: