第七单元 燃料及其利用----复习学案
一、复习目标
★1、知道燃烧的条件和灭火的原理;
2、认识燃烧、自燃、缓慢氧化、爆炸等概念之间的区别和联系。
3、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;
4、了解易燃物和易爆物的安全知识并记住一些有关的图标。
★5、知道化石燃料的种类、应用、自然保护及对环境的影响等问题。
6、了解化学反应中能量的变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
7、了解化石燃料以外的清洁燃料的使用和开发,综合利用资源和开发新能源的意义。
8、掌握氢气的实验室制法,了解氢能利用的优点、困难及要解决的问题。
二、知识梳理
(一)燃烧与灭火
1、燃烧条件
2、灭火原理和方法
3、几种常见灭火器的灭火原理和使用范围
4、易燃物和易爆物的安全知识并记住一些有关的图标
(二)燃烧与热量
1、化石燃料
2、煤和石油的综合利用
3、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的现象及方程式
4、化学反应与能量
5、促进燃料充分燃烧的方法
(三)使用燃料对环境的影响
1、酸雨形成的原因及危害
2、化石燃料对空气的污染
3、使用和开发新的燃料和能源
三、构建知识网络
四、典题精炼
1、燃烧法是测定有机物组成的常用方法。某学习小组取一定质量的某有机物在足量氧气中充分燃烧只得到二氧化碳和水。根据质量守恒定律判断该有机物的组成正确的是( )
A.只含有C、H两种元素 B.含有C、H、O三种元素
C.一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
D.一定含有C、O两种元素,可能含有H元素
2、3.2克某物质在氧气中完全燃烧产生了3.6克水和4.4克二氧化碳,试根据以上条件推断该物质的组成元素有哪些?
3、某兴趣小组活动中,同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现 象 解 释
a试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧
b试管中的红磷没有燃烧 b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是① ②