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云南省昆明市西山区团结民族中学化学人教版九年级下册（新）导学案--11.2 化学肥料

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：19.11KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：5
- 更新时间：2015-04-23 19:00:45
- 上传时间：2015-04-23 19:01:17
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※资料简介※
【课堂目标】
知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项；通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
第二标我的任务
【任务1】（15分钟）化肥简介
阅读课本79页-81页“化肥简介”部分，小组间交流。
1、植物需求量大，土壤中又缺乏的三种元素是什么？
2、常用化肥的名称、化学式、作用和性质
化肥使用的利与弊[
利                         ；弊
【任务2】化肥的简易鉴别（20分钟）
1、阅读教材第82页到83页，了解实验的步骤和方法，学习“氮肥、磷肥、钾肥的简易鉴别”。实验指导：（分小组探究）
  氮肥磷肥钾肥
  碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾
状态
气味
溶解性
氮肥钾肥
硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾
加熟石灰研磨

2、讨论与交流：
1）怎样从3种化肥中区分出磷肥？
2）怎样区分氮肥和钾肥？
3）铵态氮肥有什么化学性质？
4）讨论写出熟石灰与硫酸铵反应的化学方程式                               。
5）铵态氮肥使用和贮藏应注意什么，为什么呢？
第三标反馈目标（10分钟）

达标训练          学成情况：                     家长签字：
1.硝酸钾、硫酸钾、磷酸铵中属于复合肥料的是      和      ；它们所含的营养元素分别是        和       、      和      。
2.最主要的化学肥料有    、    、       。为了促进农作物的生长，增强作物的抗寒、抗旱能力，应施    肥，如：    ；某农作物的叶子发黄，生长发育迟缓，应施用    肥，如     ；要增强农作物的抗病虫害和抗倒伏的能力，要施用    肥，如：     。
3.小山家的棉花叶子发黄，且出现倒伏现象。请你帮他参谋一下，建议他购买的化肥是（）
A.硫酸铵      B.硝酸钾     C.磷酸钙      D.氯化钾
4.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硫酸钾      B.硝酸铵     C.磷矿粉      D.氯化钾
5．铵态氮肥的检验方法是            ；使用铵态氮肥时要注意     。
6、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（　　）
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