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新课标高一化学必修2课本实验专项练习

  • ※基本信息※
    • 资料类型:专题训练
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:941.5KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:139
    • 更新时间:2015-05-31 10:34:08
    • 上传时间:2015-05-31 10:34:35
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  • ※资料简介※
  • 必修2化学 
    第一章  物质结构 元素周期律
    1、科学探究:钾在空气中的燃烧、钾与水的反应P6
    操作 步骤:
    1、将一干燥的坩埚加热,同时取一小块钾,擦干表面的煤油后迅速投到热坩埚中。回忆钠与氧气反应,进行对比。
    2、培养皿中放入一些水,然后取绿豆大的钾,用滤纸吸干表面的煤油投入培养皿中。回忆钠与水反应进行对比。
    实验现象:
    1、钾迅速熔化成一个小球,燃烧,产生紫色火焰。
    2、钾浮在水面上, 熔化成小球,四处游动,发出咝咝的声音,产生紫色火焰。反应后的溶液滴入酚酞试液后变红。

     

     

     

     

    2、实验1-1:Cl2、Br2、I2氧化性的比较P8
    实验 现象 化学方程式
    1、将少量氯水分别加入盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中,用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡,静置。 盛有NaBr溶液的试管中的液体分两层,上层无色,下层橙红色。盛有KI溶液的试管中的液体分两层,上层无色,下层紫色。 ①2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2

    ②2NaI+Cl2=2NaCl+I2

    2、将少量溴水加入盛有KI溶液的试管中,用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡,静置。 盛有KI溶液的试管中的液体分两层,上层无色,下层紫色 ③2NaI+Br2 =2NaBr +I2

    3、科学探究:Mg、Al金属性强弱的比较P15
    操作步骤:1、取一小段镁带,用砂纸除去表面的氧化膜,放入试管中,向试管中加入2 mL水,并滴入2滴酚酞溶液, 观察现象。过一会儿加热试管至水沸腾,观察现象。
    2、取一小段镁带和一小片铝,用砂纸磨去它们表面的氧化膜,分别放入两支试管,再各加入2mL1 mol/L盐酸。观察发生的 现象。
    实验现象:1、镁与冷水反应缓慢,镁条表面溶液变红,加热后,反应迅速,有大量气泡产生,溶液变红。
              2、镁带和铝片都与盐酸反应,生成无色气体。镁带比铝片反应剧烈。


    4、实验1-2:Na与Cl2的反应P21
        取一块绿豆大的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸净煤油,放在石棉网上,用酒精灯微热,待钠熔成球状时,将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。
    现象 Na与Cl2剧烈反应,生成大量白烟。
    化学方程式 2Na+Cl2=2NaCl

    第二章   化学反应与能量
    1、实验2-1:化学反应过程中能量的变化P33
        在一支试管中加入6mol/L的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条,观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化。
    现象 结论
    铝片与盐酸反应,生成无色气体,溶液温度升高。 反应放出热量

    2、实验2-2:化学反应过程中能量的变化P34
    将约20 g Ba(OH)2•8H2O晶体研细后与约10 g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部,试着用手拿起烧杯,观察现象。
     
    实验步骤 实验现象 结论
    将晶体混合后 立即用玻璃棒快速搅拌混合物 有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 有氨气产生
    用手触摸烧杯底部 感觉烧杯变凉 反应吸热
    用手拿起烧杯 烧杯下面的带有几滴水的玻璃片(或小木板)粘到了烧杯底部。 反应吸收热量使体系温度降低,使水结成冰。
    将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会再拿起 玻璃片脱离上面烧杯底部 冰融化
     

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