第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 二氧化碳制取的研究
【教材分析】
本课题的教学内容主要为实验室中制取CO2气体的原理及装置的选择,并在其中渗透气体制取的试剂和装置(包括发生装置和收集装置)选择的依据。
知识要点:1.制取CO2气体的试剂选择 及反应原理; 2制取CO2气体的发生装置的选择及其依据; 3.制取CO2气体的收集装置选择及其依据; 4.实验室制取气体的一般思路和方法。
【学生分析】
在此之前, 学生学过氧气的实验室制法,鉴于学生掌握了着方面的相关 知识,可通过回忆、对比分析等方法,归纳出实验室制取二氧化碳的方法, 同时对气体的实验室制法作出对比性总结,为今后学习这方面的知识打下 良好的基础。让学生懂得实验室制取二氧化碳的原理和装置是本节课的重 点;让学生从已有的知识出发,自己推出二氧化碳的实验室制法,培养和提 高学生触类旁通、解决问题的能力,则是这节课的难点。
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理;
(2)探究实验室制取二氧化碳的装置;
(3)了解实验室制取气体的一般思路和方法;
2.过程与方法
(1)学会依据不同的因素进行对比分析而找出合适装置的方法;
(2)在对比分析的过程中学会比较不同装置的优缺点。
3.情感、态度与价值观
通过对CO2气体制取的探究,增强学生对化学实验的好奇心和探究欲,进而激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新精神与实验能力。
【教学重难点】
1.教学重点
(1)CO2气体制取的试剂和反应原理;
(2)CO2气体制取的装置选择及其依据;
2.教学难点
实验室制取气体的一般思路和方法。
【教学策略】
本课题内容为气体制取的研究,是初中化学实验的重要内容,也是中考必考的题型之一,教学中要充分利用现有的教学资源,以实验的方式来完成,以加强学生的记忆和理解;同时教学中要充分利用学生的主观能动性,采取讨论、争辩的形式对实验装置进行比较分析,从而使学生更加明确实验室制取气体的试剂选择、装置选择的依据,并进一步明确实验制取气体的一般思路与方法。
【课时安排】
1课时
【教学过程】