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鲁教版九年级化学全册11.3《化学与农业生产》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：11.61KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
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- 更新时间：2015-07-16 16:00:30
- 上传时间：2015-07-16 16:00:58
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※资料简介※
第三节化学与农业生产（总第3课时）

【学习目标】1、能识别常见化肥,知道对农作物生长的主要作用

2、知道铵态氮肥使用的注意事项

3、知道农药特性、与环境的关系及对农作物的作用

【学习重点】常见化肥及化肥对农作物生长的主要作用

【学习过程】

一自主学习:

学习任务一：探究常见化肥及对农作物的作用

1、土壤中常缺乏的三种元素分别是、、。

2、农作物生长需要的多种营养元素都是由什么提供的？

3、阅读教材，联系实际填写有关化肥的内容

化肥种类主要作用常见化肥

氮肥

磷肥

钾肥

4、实验探究：铵态氮肥与碱的反应

（1）分别取少量 (NH4)2SO4、NH4NO3放在研钵中、闻一闻它们的气味；

（2）向上述两个研钵中加入少量的熟石灰，用研杵混合研磨，再闻一闻混合物的气味。现象：结论：

学习任务二：联系实际，谈一谈农药与农作物生长之间的关系

二、合作共建：

1、铵态氮肥能否与碱性物质混合使用？为什么？

2、农药波尔多液是由什么物质配制的？能否用铁桶盛放波尔多液？为什么？

三、系统总结：

四、诊断评价：

1、某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种化肥是（）

A、(NH4)2SO4 B、KNO3 C、Ca3(PO4)2 D、KCl

2、下列化合物中，属于铵态氮肥的是（）

A、HNO3 B、NH4Cl C、NH3•H2O D、NH3

3、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了（）

A、钾肥 B、磷肥 C、氮肥 D、复合肥

4、我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体。下列说法正确的是（）

A、磷酸二氢钾也可以用作复合肥料 B、磷酸二氢钾是一种氧化物

C、磷酸二氢钾中含有氢气 D、磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+4

5、农业生产中有一种氮肥，若运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸性分解，其反应的化学方程式为2X=2N2↑+O2↑+4H2O，则X的化学式为（）

A、NH3 B、NH4HNO3 C、NH3•H2O D、NH4NO3

6、草木灰的主要成分碳酸钾属于（）

A、酸类 B、盐类 C、碱类 D、氧化物

7、土壤长期施用硫酸铵、氯化铵等化肥会使土壤酸化，为了中和土壤的酸性，可以向土壤中施加（）

A、碳酸钙 B、氢氧化钠 C、熟石灰 D、氧化钾

8、在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可以使残留在蔬菜上的农
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