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人教版化学九年级上册第一单元课题3《走进化学实验室》教案+课件
- ※基本信息※
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- 资料类型:PPT 课件
- 教材版本:不限
- 适用学校:不限
- 所需点数:0点(会员免费)
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:618.65KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:35
- 更新时间:2015-08-27 11:17:47
- 上传时间:2015-08-27 11:18:32
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- ※资料简介※
课题3 走进化学实验室
教学目标:
(1)了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
(2)认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项。
(3)了解常用仪器的名称、使用范围。
(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作,了解操作要领
教学重点:
仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
教学难点:滴管的使用
教学过程:
一、药品的取用
取用原则:不触,不闻,不尝;节约药品;用剩药品放入指定容器。
1.固体药品的取用
取用仪器:药匙、纸槽、镊子
固体药品通常保存在广口瓶里,取用药品一般用药匙(有时用纸槽)。有些块状品(如石灰石等)可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备下次使用。 把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
往试管里送入固体粉末:
2.液体药品的取用
存放:液体药品通常盛放在细口瓶里。
(1) 大量液体的取用:可直接倾倒
注意事项:
瓶塞要倒放(防止腐蚀桌面和污染试剂);
瓶口要紧挨着试管口,缓缓地倒(防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒);
标签应向着手(防止残留的液体流下腐蚀标签);
用完后应立刻盖紧塞,放回原处,签向外(防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化,防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用)。
(2)少量液体的取用:
使用仪器:胶头滴管
注意事项: ①垂直悬滴,不伸入容器内,
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