教(学)案-九年级化学上册第一单元第3节《走进化学实验室》学案|课题3 走进化学实验室|第一单元走进化学世界|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

1.3 走进化学实验室

学习目标：

1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。

2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。

3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。

学习重点：

1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2、药品的取用方法。

3、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

学习难点：药品的取用方法。

我能自学

1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，即：不，不，不。

2、取用固体药品一般用，有些块状的药品可用。

3、用量筒量取一定体积的液体时，量筒必须，读数时，视线要跟量筒内液体的处保持水平，再读出液体体积数。取用少量液体时还可用滴管。取液体后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要放或置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶帽。

4、用托盘天平称量时把称量物放在，砝码放在，砝码要用夹取。称量干燥的固体药品前，应先在两个托盘上各放一张的纸再称量，易潮解、有腐蚀的药品，必须放在器皿里称量。

5、检查装置气密性的发法：仪器连接好后，先把导管的一端浸在里，然后紧贴容器的外壁。导管口有冒出，表示装置不漏气。

6、应用点燃酒精灯，绝对禁止用引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时必须用，不可用；灯内的酒精不能超过其容积的；酒精灯的灯焰可分为、、三个部分，应用加热。

我的问题：。

我能参与

一、情景体验

在生活和今后的工作中，我们常常要对物质进行加热、对器皿进行洗涤等。

请举出几种熟知的用于加热的器皿和能源。

二、同步学习

【观察】演示实验1-6、1-7

【归纳】固体药品的取用方法：

①粉末状或小颗粒的药品用取用，操作要点是

②块状或大颗粒的药品用取用，操作要点