PPT 课件-《原子的结构》导学案+课件+习题|课题2 原子的结构|第三单元物质构成的奥秘|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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课题课题2 原子结构(1) 执笔审核

授课人时间姓名班级

学习

目标学习目标：知道原子的构成及构成原子的各粒子间的数量关系。知道相对原子质量的含义。

学习重点：原子的结构及各粒子间的数量关系与带电情况。

学习难点：原子整体不显电性的原因。

学习过程

一、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）

[自主学习1]：认真观察课本第53面图3-9及表3-1，填写原子结构：

其中，带正电，带负电，中子。

原子且有（1）核电核数== =

（2）相对原子质量== +

==

问题1：原子整体带电吗？为什么？

问题2：由图3-9及表3-2中的数据，你可以看出原子体积原子核体积的大小关系，及原子质量和原子核质量之间的大小关系分别时怎样的？

[自主学习2]：下表是几种原子的构成

原子种类质子数中子数电子数相对原子质量

氢 1 0 1 1

碳 6 6 6 12

氧 8 8 8 16

钠 11 12 11 23

氯 17 18 17 35

通过观察分析你能得出那些结论？

1、；2、；

3、；4 。

[自主学习3]：１、相对原子质量：以一种碳原子（质子数为6，中子数为6的碳原子）的质量的作为标准，其他原子的质量与这个标准的。

2、相对原子质量＝　　　　，单位为　（常省略不写）

3、原子的质量主要集中在　　　　　上，质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较，都约等于，所以相对原子质量= + 。

二、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享

1、在小组长的组织下，完成对所填写内容的答案核对；

2、小组长组织全组同学对问题1、问题2及其他难点问题的讨论探究。

三、展示引导学习——主动展示，张扬个性

1、全班展示（重点展示问题1、2及自主学习2的相关内容）

2、组间补充、质疑 3、教师点拨

四、评价提升学习：（随堂检测，小组评价）

1、绝大多数原子的原子核中含有 ( )

A.质子、中子、电子 B.质子、电子 C.中子、电子 D.质子、中子

2、下列是关于原子的叙述。（1）原子是不可分割的实心球体；（2）原子一定比分子小；（3）原子都是由原子核和核外电子构成的（4）原子是化学变化中的最小粒子；（5）在原子中质子数等于电子数，质子带正电荷，电子带负电荷，因此原子不显电性。（6）原子的质量约等于质子和中子的质量之和；（7）分子可以构成物质，原子不能直接构成物质。其中正确的是（）

A．②③④⑤ B．②④⑤⑥⑦ C．③④⑤⑥ D．全部

3、据中央电视台2001年6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过对古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城的年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中，错误的是( )

A.中子数为6 B.质子数为6 C.电子数为6 D.质子数和中子数之和为14

4、科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了（）A、电子 B、中子 C、质子 D、该原子的原子核

5、下列关于原子结构的说法中，错误的是（）

A. 核电荷数一定等于质子数　　 B.相对原子质量约等于质子数和中子数之和

C.质子数一定不等于中子数 D.一般来说，原子是由质子、中子、电子构成

6、碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳和镁的原子质量之比为( )

A.12:1 B.2:12 C.2:1 D.1:2

7、质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属，含原子数最少的是( )

A．Na B．Mg C．Al D．Ca

8、从分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中选择适当的粒子填空：

（1）在同一原子中数目一定相等的是；（2）带正电的有；

（3）带负电的有；(4)不显电性的有；

9、不同原子它们的质量一般是不同的，由于原子质量的数值太小，所以采用相对原子质量来表示，而且一般地有：相对原子质量=质子数+中子数.

1）一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，一个铁原子的质量为9.288×10-26kg，则铁的相对原子质量是：________________________。

2）铝的相对原子质量是27，铝原子核内有13个质子，则核内的中子数是_________，铝原子中的质子、中子和电子数的总和是____________________。

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