新人教版九上化学第四单元课题2《水的净化》课件+教案+视频
- ※基本信息※
-
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：15.48MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：66
- 更新时间：2015-10-08 16:48:02
- 上传时间：2015-10-08 16:50:27
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
《水的净化》教案 备课时间：2015、5、11
课题 水的净化 授课时间 2015、5、13
教
学
目
标 知识与技能 1、通过学生熟悉的生活中的例子了解纯水与天然水的区别；
2、通过学生自主操作和分析探究了解静置沉淀、吸附沉淀、过滤等常用的净化水的方法，了解自来水的净化原理，初步学会过滤的原理及操作；
过程与方法 通过动手操作感受过滤的操作要点
情感、态度、价值观 1、体会化学知识在生活生产中的重要性，培养学生学习化学的兴趣。
4．感受化学对改善个人生活、促进社会发展的积极作用。教学重点 天然水的净化方法；过滤操作的原理及操作
教学难点 过滤操作的原理和操作
教学方法 演示实验和学生动手操作相结合
教 具 实验器材、课件
教
学
过
程
一、复习导入
1、提问：（1）爱护水资源包括那两方面
(2)怎样做到节约用水？怎样做到防治水体污染？
2、引入新课
二、学习新课
（一）、分别出示一杯生活用水和一杯自然界中的水让学生描述一下。
（二）、引导学生自读教材了解自来水厂净水过程示意图，了解自来水厂净化水的步骤。（指名回答后：师板书）
（三）、分别引导学生了解沉淀、过滤、吸附的方法和过程。
1、（1）说明为了使所有的不溶性杂质都能沉淀，需要加絮凝剂，我们常用明矾做絮凝剂
（2）活动探究一：分别向1号、2号烧杯中加入3药匙的明矾粉末、搅拌溶解后静置观察现象
（3）汇报看到了什么（水中有许多絮状物）
（4）指名回答明矾在这里起到什么作用（吸附沉降）
2、（1）了解生活中的过滤现象
（2）给出过滤的定义：过滤是分离固体和液体混合物的一种操作。
（3）认识滤纸
（4）教师演示实验室中的过滤操作
①指名回答用到哪些实验仪器
②强调操作要点：一贴、二低、三紧靠（课件出示）
（5）探究活动二：学生过滤1号烧杯中的溶液。
（6）比较1号、2号、3号烧杯中水的清澈程度。强调3号烧杯是对照样品，1号烧杯和2号烧杯和它对照，化学上称这种方法为对照实验法。
（7）质疑讨论
（8）说说滤液浑浊有哪些原因？怎么办？
①滤纸破损 ②滤液高于滤纸边缘 ③仪器不干净
（9）了解水井底部沙子和砾石的作用
3（1）指名闻闻水的气味，看看水的颜色并说明用过滤的方法没办法除去颜色和气味。
（2）讲一讲活性炭的吸附作用
（3）演示活性炭吸附颜色和气味
（4）介绍活性炭净水器
（四）硬水和软水
1、分别说明什么是硬水，什么是软水。
2、交代区别软水和硬水的方法
（1）滴加用肥皂水来区别 （2）演示区别硬水和软水
3、学生自读教材了解硬水的危害
4、交代蒸馏是净化纯度最高的水
（1）说明装置
（2）观看视频了解蒸馏的过程及注意事项
（3）说明蒸馏时沸石的作用
- 上一篇资料:重庆南开中学2015-2016学年度秋期初三上阶段测试一化学卷（无答案）
下一篇资料:新建二中2015-2016学年上学期高一化学平行班周练
- 1495·2011年江西省“赣…
- 1091·课题3《水的净化》…
- 1056·课题3 水的净化（…
- 788·课题3 水的净化教…
- 747·课题2 水的净化课…
- 586·课题3 水的净化
- 584·课题3 水的净化 学…
- 401·课题3 水的净化教…
- 359·课题3 水的净化（…
- 240·课题3《水的净化》…
- 238·3.3《水的净化》课…
- 236·2012年广西南宁全…