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2015年厦门市级公开课《二氧化硫的性质》课件+教学设计+学案
- ※基本信息※
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- 资料类型:PPT 课件
- 教材版本:不限
- 适用学校:不限
- 所需点数:1点
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:852.69KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:12
- 更新时间:2015-10-27 19:38:43
- 上传时间:2015-10-27 19:39:11
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- ※资料简介※
《二氧化硫》教学设计
化学组林晓华
章节 高中化学必修1(鲁科版) 第3章 第2节
第一课时《二氧化硫的性质》
年级班级 高一14班
教学
目标 知识目标:
1.学生知道二氧化硫的物理性质,如有毒、可溶于水、密度大于空气。
2.学生能了解二氧化硫的化学性质,如酸性氧化物性质、还原性、漂白性,并能写出对应的化学方程式。
3.学生能认识到二氧化硫对空气的污染及其危害,提高环保意识。
能力目标:
1.培养学生观察实验现象、分析实验结果的能力。
2.培养学生通过课前先学与小组学习讨论获取新知识的能力。
情感目标:
1.利用二氧化硫的氧化性和还原性,对培养学生的辩证性思维。
2.树立学生的环保意识。
重点
难点 二氧化硫的化学性质
教材
分析 本节课属于元素化合物性质内容,在教材中主要从转化观的角度对含硫物质的性质进行介绍,二氧化硫作为一种与人类生活紧密相关的物质,对其性质有必要进行特别的处理,因此将此内容独立成一节课。
学情
分析 学生已经学习了“研究物质的方法”“物质的分类与通性”“氧化还原反应”等相关内容,也就是说二氧化硫的学习应该成为上述理论指导下的学习。 本节课前学生已经比较适应了小组学习与课前先学的学习策略,有一定自学能力。
教学
策略 课前先学 小组学习 问题引领
教学
资源 预习作业
1.举例说说一提起SO2,你会联想到的事物;
2. SO2作为酸性氧化物的性质.;
3..二氧化硫的漂白性;
4.二氧化硫的氧化性和还原性;
教学
媒体 二氧化硫的相关视频引入新课教学
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