第2课时 化学研究的方法
1. 记住常用的仪器的用途,能说出这些仪器使用时应该注意的地方。
2. 能根据实验目的选择药品和仪器,并能安全操作。
3. 识别实验的基本操作。
4. 记住学习化学的一个重要途径是实验,能说出观察和描述实验现象的方法;能在老师的指导下根据实验方案进行实验,通过实验现象的观察和分析,得出结论。
一、 实验基本操作
(一)药品的取用
1. 取用三原则
(1)“三不”原则:不能用手直接接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道。
(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品;若没有说明用量,一般应按 取用:液体取 ,固体 。
(3)处理原则:实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,要放在 。
2. 取用方法
(1)固体药品的取用
①块状:试管(容器) ,用镊子夹取块状固体放在 ,然后将试管(容器)慢慢竖立起来,使块状固体 ,可防止 。
②粉末:试管 ,用 或 把药品送入 ,再把试管竖起来。
(2)液体药品的取用
①瓶塞 ,标签向着 ,瓶口紧靠 ,倒完后盖紧瓶塞,将试剂瓶放回原处。
②吸取和滴加少量液体用 ,胶头在上,滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上,以免沾污试管。
(二)物质的称量
1. 量取液体
量取液体体积时,量筒必须放 。视线与 及量筒内 (若仰视会使读数 ,俯视会使读数 )。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10mL的量筒,一般只能读到 。
2. 称量固体:托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到 。)
注意:
①先调零点。
②称量物和砝码的位置为“ ”。
③称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在 中称量。
④砝码用 夹取。添加砝码时,先加 的砝码,后加 的砝码
⑤称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。
(三)物质的加热
1. 热源——加热工具:最常用的是酒精灯,有时需要酒精喷灯进行高温加热。
(1)酒精灯的火焰分为 、 和 三部分, 温度最高, 温度最低,因此加热适应把需要加热的物质放在 部分。
(2)酒精灯的使用注意事项:酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的 ;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯;酒精灯里的酒精洒出来,在桌上燃烧,立即用 扑盖。
(3)可以直接加热的仪器: 、 、 等;可以加热但必须垫上石棉网的仪器: 、 等;不能加热的仪器: 、 、 等。
2. 加热:给试管里的药品加热时应先使试管均匀受热(来回移动试管或酒精灯),然后对准药品部位加热。固体加热:试管口应略 ,防止 。液体加热:加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂试管;试管倾斜,跟桌面大约呈 角, 且试管内液体的体积不超过试管容积的 ;试管口不准对着有人的方向。
(四)仪器的装配及装置气密性的检查
1. 仪器装配一般包括玻璃导管插入橡皮塞,玻璃导管插入橡皮管和塞子塞进容器口(玻璃导管要插入的一端用水湿润)等。
2. 检查装置气密性:将导管一端伸入水中,可用手心握住容