PPT 课件-南京市2016届初中化学公开课--第八单元课题1 金属材料（课件+学案+教案）（南京秦淮外国语学校）|课题1 金属材料|第八单元金属和金属材料|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2015-12-09 20:06:56
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※资料简介※

课题1 金属材料

南京秦淮外国语学校

【学习目标】

1.了解金属的物理特征，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。

2.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的作用。

3.认识加入其他元素可以改良金属的特性，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

4.学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。

【自主梳理】

1.金属具有很多共同的物理性质，例如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。

2.物质的　　　　　在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等多种因素。

3.金属材料包括　　　　　　　　　　　　　。日常使用的金属材料，大多数属于　　　　　。例如，　　　　和　　　　就是含碳量不同的铁的两种合金。

【课堂探究】

一、几种重要的金属

【阅读与思考】阅读课本P2-4合金的内容，思考：

1、目前，产量居前三位的金属依次是。

2、金属的物理性质：

。

3、请说出你是如何分辨出电线中的铜丝和铝丝?

4、不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如大多数金属都是银白色的，但铜却呈，金呈。在常温下，大多数金属是固态，但汞是。

5、（P4资料）地壳中含量最高的金属元素—— 人体中含量最高的金属元素——

目前世界年产量最高的金属—— 导电、导热性最好的金属——

硬度最高的金属—— 熔点最高的金属——

熔点最低的金属—— 密度最大的金属——

密度最小的金属——

讨论：根据你的生活经验和P4表8-1所提供的信息，并查阅有关资料分析下列问题。

1 . 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？

2 . 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

3 . 为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？

4 .为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？

【归纳与总结】

考虑物质的用途时，首先要考虑物质的_____ ，还需要考虑那些因素？

【思考】用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？

二、合金

【阅读与思考】阅读课本P4-6合金的内容，思考：

1.什么是合金？

2.合金的性质与其组分金属有何不同？

3.合金的应用范围怎样？

4.我们常用的合金有哪些？

5.哪些合金最有前途？

活动探究：　合金和纯金属性质的对比

【分析与说理】1.填写教材P5的实验结果

2.教材P5“讨论”，填写教材上的表格。

【归纳与总结】

合金的性能与组成它们的纯金属相比有何不同？应用范围如何？

【小结】1．如果在金属中加热熔合某些或，就可以制得具有的合金。

2．合金的和比组成它们的纯金属更高，性能更好，而更低。

【随堂练习】

1. 下列常见的材料中，属于金属材料的是（）

A. 青铜 B. 玻璃钢 C. 陶瓷 D. 聚乙烯塑料

2.人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是（）

A．青铜　B．生铁　　C．紫铜　 D．焊锡

3. 淬火和回火是金属热处理中常用的两种方法。经过淬火后的钢，其和增强，而和却降低。淬火后的钢再经回火后，其可部分恢复。

4、目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于___________（填“纯净物或混合物”）。

5、如果在金属中加热熔合某些______或__________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。

6、纯铁较____，而生铁比纯铁___；不锈钢不仅比纯铁___，而且其_________性能也比纯铁好得多。因此，在日常生活、工农业生产和科学研究中，大量

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