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九年级化学下册第八单元课题1《金属材料》教案+学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：60.75KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：25
- 更新时间：2015-12-19 20:19:09
- 上传时间：2015-12-19 20:19:34
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※资料简介※
课题1 金属材料

教学要求：1．通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。

3．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等

教学重点：对金属和合金的认识

课时安排：1课时[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]

教学过程：

知识点教师活动学生活动

引入[来源:学。科。网] 1、组织教学 1、带 1-2种金属物品。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]

2、展示生活中常见的金属器具。 2、讨论对它们的认识情况。

一、几种重要的金属

1、金属的物理性质 1、总结：金属材料包括纯金属和合金。

2、3、人类使用工具的发展情况是怎样的？ 1、石器 → 铜 → 铁 → 铝 → ……

4、讨论：为什么用铝制品代替铁制品？ 2、讨论回答：

①铝很轻；

②铝是地壳中含量最多的金属元素

5、总结： ①铝的密度小 (轻)

②抗腐蚀性强

③资源丰富

6、指导阅读：P2～P3 3、阅读欣赏并总结金属的物理性质。

7、板书：总结：表8-1

认识：银、金、铅、钨、锡、铬

Ag Au Pb W Sn Cr 4、总结了解几种金属及其元素符号。

8、说出几各金属之最。 5、学生回答。

2、影响物质用途的因素 9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

6、讨论：P4

二、合金及应用 1、什么是合金？ 1、阅读讨论：P5

2、生铁

钢 2、生铁与钢的含碳量不同

3、合金与纯金属相比有何不同？

4、实验8-1：

比较：黄铜片与铜片铝片与硬铝片的硬度 3、观察实验并记录

5、总结合金的特点： 4、硬度增大，熔点降低

6、P6表8-2

7、合金的远景及应用

板书设计：

课题1 金属材料

一、几种重要的金属

1、应用较广的几种金属：Fe、Al、Cu……

2、金属的物理性质：

①常温下都是固体(汞除外)；

②有金属金属光泽；

③大多数为电的热的优良导体；

④有延展性；

⑤熔点较高、密度较大。

二、合金( 是混合物)

生铁C%：2%～4.3%
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