第一编 教材知识梳理篇
模块一 身边的化学物质
课时1 空气、氧气
年份 题型 题号 考查知识点及内容 分值
2015 选择 1;3 防治空气污染的措施;氧气制取装置、操作步骤 2+2
2014 选择、填空 1;33(2)(3) 空气的污染与防治;氧气的检验;氧气的制取、性质 2+5
2013 选择、填空 6AD;39 测定氧气的含量;氧气的制取、性质、催化剂 2+3
2012 填空、探究 36;37(1) 氧气的性质、氧气的实验室制取 6+1
2011 选择、填空 1;30;34(3) 空气的主要成分及用途;氧气的性质和实验室制取 2+3+1
空气、氧气是贵阳中考的必考内容,分值为4~6分,各大题型均有涉及,主要结合其他知识综合考查。预计2016年贵阳中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点,主要以选择题的形式呈现。
,贵阳五年中考真题演练)
空气的主要成分及氧气含量的测定
1.(2011贵阳中考1题2分)空气是一种宝贵的自然资源,空气中含量最多的两种气体是( )
A.N2、O2 B.N2、CO2
C.O2、H2O D.CO2、H2O
2.(2013贵阳中考6题2分)为完成下图所示的四个实验,编号处所指物质的选用正确的是( )
A.①木炭 B.②氮气
C.③浓硫酸 D.④氢氧化钠溶液
空气的污染与防治
3.(2014贵阳中考1题2分)中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告,贵阳空气质量排名全国前十。优质的空气资源需要大家的保护,下列物质不会对空气造成污染的是( )
A.O2 B.SO2 C.CO D.可吸入颗粒物
4.(2015贵阳中考1题2分)生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行,今年论坛将以“走向生态文明新时代——新议程、新常态、新行动”为主题。若你是本次论坛的志愿者,你倡导( )
A.大量使用一次性碗筷
B.发放大量塑料袋方便来宾生活
C.开幕式大量燃放鞭炮
D.践行绿色生活,每位来宾参与植树
5.(2015贵阳中考3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )
A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2
B.实验前应检查装置的气密性
C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D.实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热
氧气的性质和实验室制取
6.(2012贵阳中考36题6分)化学是一门以实验为基础的科学。我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验,由此感受到化学的仪器美、现象美。
(1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气,图中的仪器不需要使用的是________,发生反应的化学方程式为________________,该反应属于基本反应类型中的________。
(2)小明用木炭和铁丝分别与收集的两瓶氧气进行反应。木炭和氧气反应的化学方程式为__________,实验现象是________________。当小明将铁丝伸入到收集有氧气的集气瓶中,铁丝却没有燃烧,请分析他实验失败的原因是________(写出一种可能)。
7.[2014贵阳中考33(1)(2)(3)题5分]实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一,请根据如图回答相关问题。
(1)写出仪器a的名称________。
(2)甲同学用如图所示装置制取氧气,该反应的化学方程式为________________,该反应的基本反应类型是________。停止加热时应先将导管移出水面,其理由是________________。
(3)检验集气瓶中的气体是氧气的方法为____________________________。
,中考考点清单)
空气的成分及用途
1.空气的主要成分及用途
成分 体积分数 用途
氮气 ①____
(最大) 用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料,化学性质稳定、可作保护气
氧气 ②____ 用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧
稀有气体 0.94% 用作保护气,可制成霓虹灯
二氧化碳 0.03% 植物进行光合作用的原料
2.实验突破:空气中氧气含量的测定
实
验
原
理 燃烧法测定空气中氧气的含量,利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气,使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下,进入集气瓶中水的体积约等于________________。
析 (1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷,因为____________________。
(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应,不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷,因为镁不仅与氧气反应,也可与空气中的二氧化碳、氮气反应,使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。
(3)可燃物燃烧时只能生成固体,不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷,因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。
注意:上述三个条件必须同时满足。
【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液,则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品,因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。
实
验
步
骤 (1)连接装置,检查装置气密性;
(2)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,做好记号;
(3)用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧;
(4)待红磷熄灭并________后,打开弹簧夹。