从微观视角看化学变化
班级 姓 名 学 号 20151223
编号 学习评价目标 学习水平
A B C
1 形成“化学变化过程中元素不变”的观念 √
2 能用微粒的观点,认识物质变化、微观实质,解释质量守恒定律 √
3 微观视角看不同类型的化学反应的实质 √
一、从微观视角认识物质的变化
比较下列两种变化:“ ”表示氢原子,“ ”表示氧原子,画出变化中、变化后的微观示意图。
变化前 变化后 变化前 变化中 变化后
①水加热变成水蒸气 ②氢气在空气中燃烧
交流讨论:物质发生的变化体现了物质的性质,物质的性质决定了物质的变化。化学变化可以用化学方程式来表示。你能正确写出下列反应的化学方程式吗?
A组 B组
(1)水通电分解: (5)曾青得铁则化为铜:
; ;
(2)双氧水在二氧化锰催化作用下制取氧气: (6)镁条与稀盐酸反应:
; ;
(3)钠在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化钠: (7)实验室制取二氧化碳:
; ;
(4)镁条在空气中燃烧: (8)氢氧化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡
白色沉淀和水:
; 。
二、微观解释质量守恒定律
交流讨论:
1. “水变成油”,你认为可信吗?理由是什么?
2.以“金属镁与氧气反应”为例(课本P103),你能用微观对质量守恒定律作出解释吗?
三、从微观角度看不同类型的化学反应
教材回眸:课本中从微观的角度分析几个典型的化学反应:
1.“水的分解”(课本P66)
反应实质: 。
2.“石墨转变成金刚石”(课本P16)
金刚石的微观结构模型 石墨的微观结构模型
反应实质: 。
3.“金属钠(Na)与氯气(Cl2)的反应”(课本P71、72)
一个钠原子 形成一个钠离子;
一个氯分子分解成 ,一个氯原子 形成一个氯离子。
和 相互作