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河北省藁城市尚西中学九年级化学下册《9.1 溶液的形成》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：122.35KB
- 资料上传：admin
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- 更新时间：2016-03-22 21:29:28
- 上传时间：2016-03-22 21:29:57
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※资料简介※
9.1 溶液的形成           初三化学 2015年11月11日
学习目标知识与技能1.了解溶液、溶质、溶剂的概念，能识别常见溶液中的溶质和溶剂.
2知道影响溶解的因素，初步了解溶液的重要作用
过程与方法：通过小组活动、问题讨论和归纳总结，了解巩固、设计和分析实验现象，学会探究和归纳总结的方法
情感态度与价值观：增强探究学习的意识提高独立思考和合作探究的能力
【当堂作业】
1.om将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌，可以得到溶液的是（   ）
A．泥土        B．蔗糖        C．植物油        D．碳酸钙粉末
2.下列物质中，属于溶液的是（     ）
A .牛奶        B．澄清的石灰       C．泥浆        D．液氧
3.某液体若是溶液，其必然是（   ）
A．长期敞口放置不会析出沉淀              B．一种固体溶解在一种液体里
C．只由一种溶质和一种溶剂混合后形成均一稳定的混合物
D．至少由两种物质组成的均一稳定的混合物
4．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（    ）
A、食盐    B、硝酸铵     C、蔗糖       D、氢氧化钠
5.课本32页2题：

【自写课练习】
1.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）
A. 溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液
B. 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量
C. 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
D. 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子
2.如下图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中
的液面未发生明显变化，该物质是（    ）
A．浓硫酸
B．氢氧化钠固体
C．蔗糖固体
D．氧化钙固体
3.如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。
若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的
组合不可能是（    ）
A．双氧水和二氧化锰       B．水和生石灰
C．水和氢氧化钠           D．水和硝酸铵
4.下列各组物质，只用水不能鉴别出来的是（   ）
A.食盐固体和碳酸钙粉末              B.酒精和汽
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