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河北省藁城市尚西中学九年级化学下册学案+练习--8.3 金属资源的利用和保护

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    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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  • 8.3金属资源的利用和保护(课时1)    初三化学 2015年11月2日
    学习目标 知识与技能: 1、 了解从矿石中将铁还原出来的方法。(重点)
    2、会根据方程式 对含 有杂质的反应物或生成物进行有关的计算。
    过程与方法:通过观察一 氧化碳与氧化铁反应实验,提高学生分析问题的能力程序
    情感态度与价值观:认识一些矿石,增加热爱自然的热情。
    【学以致用】
    1.如图所示为炼铁实验装置,按下列要求进行回答:
    (1)写出有标号的仪器名称:
    ①________ __②_____________
    (2)A装置中观察到的现象是:
    ____ _____________________ __
    B装置中观察到的现象是:__________________________,
    装置C 处气体燃烧时产生________色火焰。
    (3)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式:
    B部分:___ ____________ ____________________ _______
    C部分:____________ ______________________________
    ( 4)写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式__                    _________________;
    (5)该实验有以下步骤:①  点燃后一个酒精灯 ②  点燃前一个酒精灯 ③  熄灭前一个酒精灯 ④  熄灭后一个酒精灯 ⑤  通入纯净的一氧化碳 ⑥  停止通入一氧化碳.正确操作步骤的顺序是___                   __.(填序号)
    (6)根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之处(写三点)
    ①_ _                ___.②_ __                  __.③_ _                    ___.
    (7)一氧化碳中混有少量的二氧化碳,除去二氧化碳常用的化学方 程式                  
    2、黄金是一种贵重的金属。在人类漫长的历史中,素有“沙里淘金”、“真金不怕火炼”之说。下列关于黄金的说法中不正确的是 (   )
    A.黄金在自然界中以单质的形式存在       B.黄金的化学性质非常稳 定
    C.黄金是贵重金属,是因为它非常稀少     D.黄金属于合金
    3、炼铁选用的铁矿石不仅要求含铁量高,而且要“有害元素”少。今有铁矿石:黄铁矿(FeS2)、菱铁矿(FeCO3) 、赤铁矿(Fe2O3)、褐铁矿(2Fe2O3•3H2O)、磁铁矿(Fe3O4),你认为不适宜炼铁的矿石应是(    )  
    A.黄铁矿     B.菱铁矿     C.赤铁矿     D. 磁铁矿
    【 当堂训练】
    1.下列各说法正 确的是(   )
    A.在铁板表面镀上一层锌成为白铁,白铁是铁锌合金  
    B.铁是地壳中含量最 多的金属元素
    C.炼铁高炉炼出来的是生铁不 是钢          
    D.从高炉排出来的废气,可以直接放空气
    2.安徽省铜陵市是中国著名的“铜都”,铜矿蕴藏丰富,炼铜历史悠久。
    (1) 该地产的一种矿石叫辉铜矿,主要成分为硫化亚铜(Cu2S),其中铜的化合价是      
    铜元素与 硫元素的质量比是         。
    (2)当地还 产一种矿石叫孔雀石,成分为Cu2(OH)2CO3,加热时生成三种 氧化物。该反应的化 学方程式 为                                          ,反应类型是             。
    (3)反应中生成的黑色氧化物在一定的条件下能被还原,生成红色固体,在该反应中可加入的还原剂有             、          等。
    3.右图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程:认真阅读有关信息,回答下列问题:
    (1)将铁从铁矿石中还原出来的物质是(填化学式)         ;
    (2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中,加入足量稀盐酸,可观察到的现象是                              ,发生反应的化学方程式为                             ,当反应停止后,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物,该物质是(填化学式)          ,请设计一个简单实验证明你的判断,简要写出主要操作和现象           
     

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