当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第九单元溶液 → 课题2 溶解度 →

人教版九年级化学第九单9.2《溶解度》课堂导学案+当堂训练+课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.04MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：18
- 更新时间：2016-03-25 14:47:02
- 上传时间：2016-03-25 14:47:34
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
人教版九年级化学（下）第九单元课题二溶解度
第1课时饱和溶液与不饱和溶液学案

一、[教学三维目标]：
1、理解饱和溶液的概念；
2、掌握饱和溶液与不饱和溶液的转化方法；
3、知道溶液的结晶方法。
二、[教学重点和难点]
饱和溶液的涵义及“活动与探究”。
三、[教学方法]：
科学探究与自主学习相结合
四、[教学过程]：
一、饱和溶液与不饱和溶液
激趣设境，问题导入
师生互动：俗话说：“饭前喝汤，苗条漂亮；饭后喝汤，肥胖晃晃。”妈妈在家为小槐同学准备了一碗汤，小槐一尝淡了，要妈妈加（盐）；小槐一尝还说淡了，又要妈妈加（盐）；小槐一尝还是说淡了，再要妈妈加（盐）……食盐是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在一定量的水中呢？
问题探究:
1.我们知道食盐易溶于水而形成溶液,但在一杯水里能不能无限地溶解食盐呢?下面我们就以氯化钠为例探讨这个问题.
小组讨论，提出假设。
NaCl能（不能）无限制溶解在一定量的水中。
阅读P33，确定方案（画出实验简图）。
动手实验，观察记录。
①5 g NaCl能溶解在20 mL水中；②10 g NaCl不能溶解在20 mL水中，杯底有少许固体NaCl。
即NaCl不能无限制溶解在一定量水中。
误导结论，延伸探究。
“NaCl不能无限制溶解在水中”这句话是否正确？教师有意漏读“一定量”三个字，引起学生质疑猜想。
增补方案，实验发现（画出实验简图）。
观察记录，感悟要素“一定量”。
NaCl不能无限制溶解在一定量水中。
KNO3为实验室里化学药品，它能
上一篇资料:人教版九年级化学课堂导学案+当堂训练+课件--9.3 溶液的浓度
下一篇资料:江苏省如皋市实验初中2015-2016年度化学新课程结束试题

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...