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河北省邯郸市临漳县第一中学高二化学苏教版选修5专题4第2单元《酚的性质和应用》学案+教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：348.03KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：18
- 更新时间：2016-04-18 17:30:17
- 上传时间：2016-04-18 17:30:46
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※资料简介※
酚的性质和应用

【学习目标】：1.通过对苯酚性质的探究活动，学习酚的典型化学性质。

2.苯酚与浓溴水取代反应、显色反应及检验

【新知学习】：【阅读理解】教材71-73页内容，思考回答下列问题：

一、酚的定义，最简单的酚是，结构简式，分子式

【对应练习】1、写结构简式：对苯二酚：，邻甲基苯酚：，

【思考】：醇、酚的官能团是什么？如何区分？

【对应练习】2、判断下列几种化合物里，属于酚类的是 ,属于醇的是

二、苯酚的物理性质:【活动与探究】完成教材72页【实验1、2、3、4】

【要求】将现象和结论填在【活动与探究】2的表中，总结、记忆下表内容：

颜色状态气味毒性溶解性

【思考】：（1）苯酚有毒，浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性，应立即用洗涤。

可以用NaOH溶液洗涤吗，为什么？。

（2）怎样分离下列混合物：苯酚和水、苯和苯酚苯酚和乙醇

三、苯酚的化学性质：

1、弱酸性（俗名：）：【活动与探究】完成教材72页最下边【实验】

操作

分析苯酚的浊液中

滴加NaOH溶液在溶液中再滴加稀盐酸，在溶液中

通入CO2（少量至过量），

现象

化学方程式

反应类型

结论

C6H5OH、H2CO3和 HCO3-的酸性比较比较依据原理

【补充实验】苯酚的乳浊液中加人碳酸钠溶液的现象是，原因是，

反应方程式是，反应类型是

2、氧化反应

（1）燃烧：

（2）缓慢氧化：

【思考】酚能否被高锰酸钾氧化？现象是什么？

3、取代反应【实验探究】：完成教材73页【活动与探究】思考：

（1）【分析实验】：实验目的：；反应所需的药品为和：

实验现象：实验结论；

（2）【分析反应】反应方程式：反应类型；

①用PH试纸或PH计测定反应前后溶液的PH，结论，原因

②测定反应溶液的导电性变化：结论，原因

【思考】：向某苯酚溶液中滴入稀溴水，振荡后未发现有白色沉淀
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