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【魔法化学】高中优秀教案--离子反应及其发生条件

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：12.42KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：43
- 更新时间：2016-04-24 19:12:49
- 上传时间：2016-04-24 19:16:44
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※资料简介※
离子反应及其发生条件

教学目标

知识与技能：

1.让学生理解离子反应的概念、实质以及离子反应的发生条件；

2.让学生掌握离子方程式的概念以及离子方程式的书写。

过程与方法：

1.培养学生利用实验分析、解决问题的能力；

2.培养学生学会使用分析、归纳、总结的方法；

情感态度价值观：

培养学生透过现象看本质，找出物质的变化规律的能力

教学重点

离子反应的概念及实质

离子方程式的书写

教学难点

离子方程式书写中的第二步：拆

教学方法

讲授法，演示-观察法，谈话-讨论法，探究-归纳法

教学用品

多媒体，试管，试管架， CuSO4 溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、HCl溶液、NaCl溶液

教学过程

教师活动学生活动设计意图

[引入]：盛放开水的暖水壶所用时间久了就会结水垢，水垢的主要成分就是 CaCO3和 Mg(OH)2, 利用醋的酸性会有效去除水垢且不会对器壁造成伤害，你知道这是根据什么原理吗？ [思考并回答]:

醋与CaCO3和 Mg(OH)2生了反应

根据生活中的实例来培养学生观察思考的习惯

[回顾]：请大家根据上节课所学知识写出CuSO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、NaCl的电离方程式

[板书]：§2.2.2离子反应及其发生条件

CuSO4=Cu2++SO42-

BaCl2=Ba2++2Cl-

Na2CO3 = 2Na+ +CO32-

HCl=H++Cl-

NaCl =Na++ Cl-

复习巩固上节课知识

[演示实验]：

将 NaCl和HCl 混合

[提问]：反应的现象是什么？

[讲解]：没有产生新的物质认真观看实验现象并思考

[学生回答]：

没有明显现象

培养学生观察能力和学生的思考的习惯

[演示实验]：

将CuSO4 和BaCl2 混合
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