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山东垦利第一中学高中化学鲁科版化学必修1第2章第2节《电解质在水溶液中的反应》课件+教学设计

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:1.26MB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:12
    • 更新时间:2016-06-06 20:09:28
    • 上传时间:2016-06-06 20:10:01
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  • ※资料简介※
  •  教学设计 

    教学主题 《电解质在水溶液中的反应》 
    一、教材分析 
    在 本节教材中,要求学生掌握电解质、非电解质、电离、离子反应等核心概念,学会简单的电离方程式、离子方程式的书写及简单离子的检验,而难度较大的强弱电解 质的概念、弱电解质的电离、涉及弱电解质或氧化还原反应的离子方程式则安排在《化学反应原理》中,这种螺旋式上升的知识体系符合知识的层进性和学生的认知 规律,有利于发挥概念对学生认识发展的作用与功能,因此在教学中应当注意知识深广度的把握,不要随意提升难度,加重学生负担。本课时内容既衔接了第一章运 用实验方法进行化学研究和学习内容,又衔接了本章第一节酸、碱、盐之间的反应关系的内容,同时为以后元素化合物知识的学习打下基础,具有“承上启下”的作 用。 
    二、学生分析 
    学生在学习了本节第一课时电解质及其电离后对电解质 和非电解质有了认识,知道了酸、碱、盐是电解质,它们进入水溶液中会发生电离,这是它们水溶液能导电的原因。在此基础上我们可以来继续引导学生思考:酸、 碱、盐在水溶液中的反应是如何发生的?让学生通过实验去探究电解质在水溶液中发生反应的实质,还可以锻炼学生动手实验的能力,并学会从现象去分析、归纳的 能力。然后让学生通过迁移应用认识到复分解型离子反应发生的条件。在此基础上再去引导学生学会简单离子方程式的书写,通过离子方程式的书写认识到离子方程 式的含义。 
    三、教学目标 
    (一)知识与技能目标 
    1、了解离子反应和离子方程式的含义; 
    2、认识复分解型离子反应发生的条件,初步学会一些简单离子反应离子方程式的书写; 
    3、了解常见离子Cl-、SO42-、CO32-的检验方法。 
    (二)过程与方法目标 
    通过实验探究内容认识到离子反应是电解质溶液间的反应实质,并且锻炼了学生动手实验的能力,从现象中分析、归纳的能力,通过迁移应用体会到复分解型离子反应发生的条件,。 
    (三)情感态度与价值观目标 
    能够从新的角度认识溶液中的反应,从微观层面加深对反应实质的认识。 
    教学重点、难点:认识物质在溶液中发生化学反应的实质、简单离子方程式的书写。 
     
     
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