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初中人教版化学九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》导学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：6.18KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：14
- 更新时间：2016-06-21 14:41:25
- 上传时间：2016-06-21 14:41:56
※下载地址※
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※资料简介※
第七单元课题1 燃烧和灭火
【展标导读】：
1、能通过观察“燃烧条件的探究实验”，分析归纳出燃烧须同时具备的三个条件。
2、能利用反推法得出灭火的原理并能解决一些生活中的实际问题。
3、通过视频了解处理失火事件时的基本方法
重点：
1、物质燃烧的条件
2、灭火的原理和方法。
难点：灭火的原理和方法在生活中的运用。
【自学探究】：
1、物质燃烧的共同特征和反应实质分别是：

2、实验探究，分别将小石块和小木条放在酒精灯上燃烧，木条燃烧而石块不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是什么？

3、实验探究中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？

4、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件

5、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通人氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？

6、归纳总结可燃物在什么条件下才能够燃烧？

7、利用燃烧的条件，你能确定出灭火的方法吗？

【合作探究】：
一、1、什么是燃烧？

2、燃烧需要什么条件呢？

探究实验：
现象：
总结：燃烧的条件
　　　
条件                      　　　　　
　　　　
燃烧的火会给人类带来光明和温暖，但是有时也会带来灾难。根据燃烧的条件，我们应该如何来灭火呢？
二、灭火的方法
讨论与交流：谈谈你在生活中采取的一些灭火措施。
[演示]实验7-2实验
[小结]灭火的原理

由上述实验讨论：火场逃生方法

【达标训练】:
1、利用今天学习的知识解释“釜底抽薪”和“杯
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