山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》复习教案 （新人教版）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：34.17KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：5
- 更新时间：2016-07-14 15:45:33
- 上传时间：2016-07-14 15:46:06
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
金属和金属材料
教学目标
1、了解金属的物理特征，知道生铁和钢等重要的合金。
2、掌握金属的化学性质，能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。
3、了解金属锈蚀条件及防锈措施，增强节约金属资源的意识。教学重点
金属的化学性质教学难点
金属活动性顺序表的应用教材分析与
教法设想
整理本单元“学教案”的知识点并把错题归纳总结；记忆金属活动顺序表。
教学准备
相关课件，相关练习
教学环节 导学过程 学习过程 备注创
设
情
境
[总结1]
1．金属的化学性质：
（1）金属与 反应
（2）金 属与 反应
（3）金 属与 反应
2．在金属活动性顺序里：
（１）金属的位置越靠 ，它的活动性就 。
（２）位于 金属能置换出 中的 （不可用 ）
（ ３）位于 金属能把位于 金属从它们的 中 出来。（除 外 ）探究二：寻找金属生锈的条件及防锈措施
例2.请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，好象生了“锈”一般。
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是 。
（2）查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈 ”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。
（3）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：（提示：NaOH溶液可用来吸收CO2）
练习. 在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸， 有 气泡产生。下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有银，一定不含铁
B．滤出的固体一定含有银、铜和铁
C．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜和硝酸银
D．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定不含硝酸铜、硝酸银探究二：寻找金属生锈的条件及防锈措施
例2.请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是 。
（2）查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。
（3）实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：（提示：NaOH溶液可用来吸收CO2）
（拓展延伸）
1、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁
C．滤液中一定含 有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜2、 烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ）
A．向左偏 B．向右偏
C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左
- 上一篇资料:人教版九年级上册第一单元课题1《物质的变化和性质》教学设计+课件+测试
下一篇资料:山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级化学下册第八单元课题1《金属材料》教案 （新人教版）
- 1362·第八单元 金属和金…
- 665·《第八单元 金属和…
- 627·第八单元 金属及金…
- 568·第九单元 金属和金…
- 556·第八单元 金属和金…
- 398·《第八单元 金属和…
- 338·广州市白云区初中…
- 329·第八单元 金属和金…
- 321·《第八单元 金属性…
- 317·第八单元《金属和…
- 310·第八单元 金属和金…
- 295·2013年中考化学试…