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湖北省赤壁市第一初级中学2016届中考化学专题复习全套学案（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2.76MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：7
- 更新时间：2016-08-29 11:16:45
- 上传时间：2016-08-29 11:17:18
※下载地址※
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※资料简介※
物质组成的表示
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标：
能够正确书写元素符号及物质的化学式，通过化学式判断物质元素的组成。
用准确的语言描述物质的构成和组成。
知道几种常见元素(根)的化合价，能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能应用化合物的化学式推求元素的化合价。
认识化学式的涵义，能用化学式表示某些常见物质的组成。
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量
学习策略：
这部分知识是学习化学最重要的理论之一。它将指导今后乃至高中化学的学习。因此，就有必要对这部分知识进行归纳、梳理，以达到更好地理解、掌握的目的。复习时，要将知识网络化、系统化——即将点点滴滴的知识连成线构成面变成体，这个过程因人而异。
二、学习与应用
知识点一：
能够正确书写元素符号及物质的化学式，通过化学式判断物质元素的组成。
知识点二：
用准确的语言描述物质的构成和组成。如：水是由         构成，一个         由两个氢原子和一个氧原子构成。水是由      和       组成的。
知识点三：
知道几种常见元素（根）的化合价，能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能应用化合物的化学式推求元素的化合价。
化合价的表示方法要与离子符号区别开。可总结为：“头上长着化合价，离子右肩标数码”；“化合价是正负先，离子符号数在前。”如镁离子：Mg2+；+2价的镁元素：。
化合价原则：化合物中正负化合价的代数和为     ；一般规律：金属元素通常显      ，非金属元素通常显     （但在非金属氧化物里，氧显     ，另一种非金属元素显     ）；单质中元素化合价为    ；原子团的化合价等于原子团中各元素化合价的      。
化合价确定化学式，常用        法。其步骤是：一排顺序二标价，；绝对价数来交叉。
，偶数角码要约简，MgO；写好式子要检查。
知识点四：
认识化学式的涵义，能用化学式表示某些常见物质的组成。
化学式的含义从宏观、微观和量的含义三方面理解（见知识导图）。
某些原子团和化合物的化学式比较：氨气（     ）不能写成NH4，NH4表示组成物质的一部分，如：NH4Cl表示氯化铵，氯化铵中含有     离子和    离子。所以NH4原子团或NH4+与NH3意义不同。NH3是一种       ，其中各元素化合价的代数和为     ，而NH4或NH4+（铵根离子）正负化合价代数和         。
知识点五：
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
（一）公式法
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