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【百分闯关】2016年秋九年级化学上册人教版第六单元《碳和碳的氧化物》习题课件+教案+单元检测题

  • ※基本信息※
    • 资料类型:PPT 课件
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:3.1MB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:1
    • 更新时间:2016-09-02 19:35:05
    • 上传时间:2016-09-02 19:35:46
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  • ※资料简介※
  • 第六单元测试题
    时间:90分钟   满分:100分

    一、选择题(3分×15=45分)
                                  

    1.以下家庭小实验中,实验药品选择错误的是(B)
    A.用铅笔芯粉来打开锈锁
    B.用焦炭除去红墨水的红色素
    C.用白醋与鸡蛋壳反应观察是否产生使蜡烛熄灭的气体
    D.用白醋洗干净热水瓶中的水垢
    2.(最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是(D)
    A.O2  B.N2  C.SO2  D.CO2
    3.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是(D)
    A.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
    B.金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同
    C.一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
    D.二氧化碳不能与水发生反应
    4.根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列说法错误的是(B)
    A.金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大
    B.二氧化碳能使紫色石蕊变红,说明二氧化碳具有酸性
    C.一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性
    D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性
    5.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)
    A.C可以将CuO中的Cu置换出来  B.在一定条件下CO2能够转变成CO
    C.CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红  D.干冰可用于人工降雨
    6.氧循环和碳循环密不可分。其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是(B)
    A.海水吸收二氧化碳  B.绿色植物的光合作用
    C.动植物的呼吸作用  D.化石燃料的燃烧
     
    7.在实验室中利用右图装置,可以进行的实验是(A)
    ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气 ③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
    A.①④  B.①②  C.②③  D.③④
    8.二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质,下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的一组是(D)
    ①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
    ②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
    ③进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验
    ④一氧化碳、木炭都具有还原性和可燃性
    ⑤一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧而死亡
    A.①②③  B.②⑤⑥  C.④⑤⑥  D.③④⑤
    9.由下列实验现象推断,黑色粉末可能是(A)
     
    A.CuO和C  B.Fe3O4和C  C.MnO2和CuO  D.Fe和CuO
    10.下列关于CO的叙述错误的是(C)
    A.CO能跟人血液中的血红蛋白结合,故有毒
    B.含碳燃料在燃烧过程中,可能产生CO
    C.CO能夺取CuO中的氧,故CO有氧化性
    D.CO可作为一种气体燃料
    11.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的正确方法是(A)
    A.通过澄清石灰水  B.通过红热的铁丝
    C.用燃着的木条点燃  D.通过灼热的氧化铜
    12.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是(D)
     
    13.以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳这两种无色气体的是(C)
    ①通入澄清石灰水中 ②通入紫色石蕊试液中 ③闻是否有刺激性气味 ④通过灼热的氧化铜粉末 ⑤在密闭容器中用活的昆虫试验,观察昆虫是否死亡 ⑥点燃,看能否燃烧
    A.①②  B.③⑥  C.③⑤  D.①③
     
    14.符合右图所示装置图的选项是(D)
    ①说明CO具有还原性;②说明CO氧化后的产物是CO2;③有效地防止了CO对空气的污染;④既说明CO具有可燃性,又充分地利

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