一课一练-福建省漳州市2017届九年级化学上册校本作业--5.1 质量守恒定律|课题1 质量守恒定律|第五单元化学方程式|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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更新时间：2016-10-24 15:02:51
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※资料简介※

第五单元：化学方程式
课题1 质量守恒定律
第1课时三个实验探究
实验回顾
1．白磷燃烧：
⑴仪器有：天平、        、        、玻璃棒、火柴等。药品有        。
⑵实验：将锥形瓶内的沙子摇匀，用       取出一小块白磷放入锥形瓶内，用胶塞塞好瓶口，称量；然后，把玻璃棒放在酒精灯上加热，用热玻璃棒引燃白磷，迅速       锥形瓶，用手按住，不让       逸散。
⑶现象：实验时可观察到                                      。
⑷化学反应记录（反应物、生成物、条件等）：
2．铁钉和硫酸铜溶液反应
⑴主要仪器：         、          。药品有       和          溶液。
⑵实验：有锥形瓶中注入适量的            溶液，塞好胶塞。另将铁钉用       打磨干净。二者一并称量，记录质量。然后，将     浸入硫酸铜溶液中，待溶液的      改变时，再称量，再记录质量。
⑶现象：实验时可观察到                                      。
⑷化学反应记录（反应物、生成物、条件等）：
3．盐酸与碳酸钠反应
⑴主要要仪器：天平、        、小试管；药品：盐酸溶液、碳酸钠粉末
⑵实验：将盛有盐酸的小试管小心放入装有碳酸钠粉末的        中，放到天平上称量，然后将       倾斜，使小试管中的盐酸与         混合，待不再           时，将放回天平上，再称量。
⑶现象：实验过程中可观察到                              ，天平         平衡。
⑷化学反应记录（反应物、生成物、条件等）：
4．镁带燃烧：
⑴主要仪器：天平、石棉网、砂纸、        、         ；药品：         。
⑵实验：取一段镁带，用       打磨干净后，与石棉网一同放在托盘上称量，用      夹持镁带，用       将镁带点燃，使镁带在       上方燃烧，将燃烧产物与       一起再次放在托盘天平上称量。
⑶现象：实验时可观察到                                      。
⑷化学反应记录（反应物、生成物、条件等）：
5．实验探究得出的结论
质量守恒定律是                                                       。
训练提升
6．1770年拉瓦锡将蒸馏水密封加热了101天，发现有微量固体出现。他使用天平进行测量，发现容器的总质量和水的质量都没有变化。以下不是该项研究结论的是       （     ）
A．固体来自于蒸馏器本

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