第六~七单元测试卷
(满分:100分 时间:60分钟)
相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(2016,贵港)下列活动中,不是经过化学反应提供能量的是( A )
A.水力发电 B.发射航天飞机 C.汽油燃烧驱动汽车 D.果蔬电池放电
2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是( B )
A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度
C.增加可燃物 D.增大与氧气的接触面积
3.通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是( D )
A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧
4.(2015,自贡)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有疏松多孔的结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是( D )
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏 D.以上答案都对
5.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是( D )
A.C+O2=====点燃CO2 B.Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
C.CaO+H2O===Ca(OH)2 D.CO2+C=====高温2CO
6.(2016,盐城)右图是探究燃烧条件的实验装置,有关该探究的说法不正确的是( A )
A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染
7.(2016,郴州)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( B )
A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积 B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.吹灭烛火:降低着火点 D.电器着火:用水浇灭
8.(2016,娄底)2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是( C )
A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119
B.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
C.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
9.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是( D )
A.石油是可燃物
B.石油是不可再生能源
C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体
D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点
10.(2016,柳州)下列做法不符合人与自然和谐相处及绿色化学理念的是( D )
A.对废旧电池进行回收处理
B.用布袋代替塑料购物袋
C.大力开发太阳能、风能、潮汐能等能源,尽量控制煤、石油等化石燃料使用
D.大量使用一次性筷子
11.(2016,无锡)右图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH=====热浓硫酸H2O+CO↑。下列说法错误的是( D )
A.实验中所需CO可现制现用
B.此装置可节约用品、污染小、现象明显
C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
12.(2016,兰州)下列推理正确的是( D )
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就能燃烧
D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似
13.(2016,南宁)下列实验方案,实验设计达不到实验目的的是( C )
方案 实验目的 实验设计
A 比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量 将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中