《钠元素单质及其化合物》复习（第一课时）（课件+教案+练习）（无答案）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：556.3KB
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- 资料审核：
- 下载次数：14
- 更新时间：2017-03-03 22:21:02
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- ※资料简介※
《钠元素单质及其化合物》复习（第一课时）教学设计
班级： 姓名： 学号：
编写人：刘祥宏 审核：高三化学组
【高考考纲要求】
知识与技能:
1.掌握钠的化学性质、用途
2.掌握Na2O、Na2O2的重要化学性质
3.掌握Na2CO3、NaHCO3的重要性质及相互转化；
过程与方法:
学会建构自己的知识体系,学会画物质转化图，在掌握知识的同时，更要学会获取知
识的方法。
情感态度价值观:
通过思考与交流等活动，激发学习兴趣，感悟化学在社会发展的的作用。
教学重点难点:
1.钠单质及其化合物的相互转化关系
2.金属元素单质及其化合物复习的思路和方法
【归纳与总结】
总结本专题所涉及的元素单质及其主要化合物，并请画出各种物质之间的转化关系图。
一、钠
请同学们总结钠的结构和物理性质
（一）钠的结构 画出钠的原子结构示意图
（二）钠的物理性质
【危机现场】某实验室钠着火后，学生张明马上奔向水管打算用水灭火，李平赶紧制止张明，说不能用水灭，他立即拿下挂在墙上的灭火器，打算用CO2灭火？情况万分紧急，你认为张明和李平的做法是否妥当，如果你在现场应该怎么办？以上涉及到钠单质及其化合物的哪些化学性质分别用方程式表示出来。（写在下面对应的空白处）
（三）钠的化学性质（用方程式表示）
1、钠与非金属单质的反应
2、钠与水的反应
钠与水反应的实质是：
【思考】
a、写出钠与盐酸反应的离子方程式
b、写出钠与硫酸铜溶液反应的现象。
（四）钠的存在与保存
存在:钠在自然界里没有 ,只能以 存在.。
保存:
【方法感悟】
1、研究物质的一般程序是：结构、 、
2、某种物质的化学性质，首先应把这种物质上升到 的高度的来认识。
二. Na2O和Na2O2
总结Na2O和Na2O2的性质和Na2O2的用途
1、Na2O
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