2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二……课名称教案
使用人:高一化学备课组 时间:2017年9月13日
课题 气体摩尔体积 课时 1 课型 习题课
教学
重点 1气体摩尔体积的含义
2阿伏伽德罗定律的使用 依据:考纲
了解气体摩尔体积
阿伏伽德罗定律的含义
教学
难点 运用气体摩尔体积进行简单计算 依据:‘物质的量为中心的计算’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标 一、 知识目标
1说出气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律的含义
2写出公式、指出适用范围
二、 能力目标
总结气体摩尔体积的相关计算 理由:
依据会考、高考考纲得出
教具 多媒体课件、教材,教辅
教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间
1.课前3分钟 1写出阿伏伽德罗定律
2写出3个公式,标出各个物理量的含义 1巡视答题情况
2评价小考结果
3板书本节重点 1答题
2课代表公布答案
3 互批、订正答案
4错的同学积累本积累 1。重点知识强化记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承 接
结 果 一、
知识点回顾
1概念
2公式
3适用范围
4阿伏伽德罗定律及适用范围
就板书的本节内容灵活提问 1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、 学生互相补充、评价。
3、 质疑、解答。 1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲 评 练习册上基础题
1突出概念准确性
2突出公式简单套用 1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3、要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价,总结。 1、 学生先独立完成教辅P77(11-13),然后以小组为单位统一答案。
2、 派代表说出答案。
3、 其他组给予评价(主要是找错,纠错) 1在具体问题中探究概念的使用。
2加深对公式的理解。
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