“有机物的结构特点”(第1课时)教学设计
江苏省响水中学
三维目标:
知识目标
1、理解有机化合物的结构特点;
2、了解碳原子杂化方式与结构的关系
3、掌握甲烷、乙烯、乙炔的结构特点
过程与方法:
培养学生自主学习的能力,比较、分析、归纳的能力。
情感、态度与价值观:
体会物质之间的普遍性与特殊性。
教学重难点
有机化合物中碳原子的成键特点
教学用具
多媒体教室 PPt课件 球棍模型
教学过程
[引入]仅由氧元素和氢元素构成的化合物,至今只发现了两种:H2O和H2O2而仅由碳元素和氢元素构成的化合物却超过了几百万种,形成了极其庞大的含碳元素的化合物“家族”,这与碳原子的成键特点和碳原子间的结合方式有关。
[板书]有机化合物的成键特点
[提问]有机物种类繁多的主要原因是什么?
[学生阅读教材P7内容后回答]
[学生]碳原子最外层有4个电子,不容易失去电子也不容易得到电子,可与其他原子形成4个共价键,碳原子之间也可相互成键。
[过渡]下面我们以甲烷乙烯乙炔为例来详细说明有机化合物的成键特点
[板书]1.甲烷的成键特点
[学生阅读教材P7的资料卡片部分,搞清键长、键能,键角等概念]