前 言
随着我校“分层教学分类推进”科研课题研究的逐步深入,面对新一轮教材发生的重大变化和高考的新形势,针对部分尖子学生的特点,在原校本教材的基础上,又开发了与新教材相对应的校本教材(高二化学分册)。教材包括二个专题,每个专题又分五个部分。
二个专题:
同系物 同分异构体
有机化学反应
五个部分:
[知识网络] 提纲挈领,构建网络
[学习策略] 优化思路,导之以行
[专题导析] 梳理知识,归纳规律
[例题剖析] 剖析例题,启迪心智
[追踪训练] 精题选练,巩固提高
教材在编写过程中突出了知识的系统性、连续性、前瞻性、实用性,旨在帮助学生构建知识体系、把握知识重点、突破难点、拓展知识、开阔视野、培养创造性思维能力。
教材在高二下学期使用,与平时正常课堂教学同步进行,给尖子生单独使用,由于紧密配合平时课堂教学,在实际中合理恰当的应用,使绝大部分学生在综合能力、创造性思维等方面都有明显提高。