教(学)案-课题1 溶液的形成教案学案及随堂练习|第九单元溶液|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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※资料简介※

课题1 溶液的形成

一、教学目标

知识与技能：1.了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液的一般用途。

2.了解一些常见的乳化现象；

3. 了解溶质溶解时溶液温度的变化。

过程与方法：培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力

情感、态度与价值观：培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。

二、教学重点、难点

溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系

三、教学方法

实验、分析讲解相结合

四、课时安排：1课时

五、教学准备：1、投影片

2、实验及相关器材

六、教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

【新课引入】

我们发现，在严寒的冬天，水容易结成冰，而盐水却不容易结冰，这是为什么呢？因为盐水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本节课我们就来学习课题1 溶液的形成

回忆、思考

通过新课的引入，以激起学生继续学习掌握更多知识的积极性

【板书】课题1溶液的形成

【讲解】下面请大家完成探究学案（附后）中探究活动一，探究溶液是如何形成的？

【提问】现在能不能看见蔗糖吗？

学生实验。

注意观察实验现象并将现象记录下来。

回答：不能

把简单易做的实验改为边讲边实验，多给学生创造动手的机会，不仅激发了旺盛的求知欲望，又能培养学生全面观察实验能力，弥补了教师演示实验一些细微现象不易被全体同学观察的缺陷。

培养准确描述实验现象的能力。

课题1 溶液的形成教案 学案及随堂练习