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第二单元研究物质的实验方法--物质的分离与提纯（7套）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：2点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：287.12KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：63
- 更新时间：2008-08-29 22:20:37
- 上传时间：2008-08-29 22:21:39
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※资料简介※
第二单元研究物质的实验方法（第一课时）

【名言警句】读书改变命运,勤奋成就学业,态度决定一切.

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1、通过学习,能够掌握物质分离和提纯的常用方法

2、能够对一些混合物进行分离和提纯操作

【主干知识】

物质的分离和提纯的常用方法

根据混合物中各物质溶解性、沸点、被吸附性能及在不同溶剂中溶解性的不同，可以选用过滤和结晶、蒸馏（或分馏）、纸上层析、萃取和分液等方法进行分离和提纯。

注意：不同的分离方法都有一定的适用范围，要根据不同混合物的性质选择合适的方法进行分离，且有时需要多种方法配合使用。

(1)过滤: 适用于             混合物的分离, 过滤注意点:

【实验探究1】请设计实验方案:如何将含有硫酸钠,氯化镁和泥沙等杂质的粗食盐提纯?

(2)结晶: 适用于

【实验探究2】现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物50克,其中氯化钾的质量分数为10%,请设计实验方案提纯硝酸钾?

(3)萃取是指

所用主要仪器                     ，萃取剂要求一是                                                                                  ，二是                                                                                   ．常用萃取剂有                                                                          。（酒精不能作为萃取剂）

【实验探究3】

溴水呈      色，加CCl₄振荡静置后, 上层             下层            。碘水中加CCl₄, 振荡静置后,上层              下层               。

(4)分液: 适用于                     混合物的分离

【实验探究4】如何分离CCl₄和水的混合物?

(5) 蒸馏：蒸馏是利用互溶的液体混合物中各组分沸点不同（通常沸点需相差30℃以上）进行分离提纯的操作。其过程是：                                                                                                     蒸馏分为       蒸馏          蒸馏等。

【实验探究5】如何将含有Fe³⁺的自来水提纯?
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