第一章 开启化学之门教材分析（常州市西林实验学校）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：8.38KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：69
- 更新时间：2008-10-20 22:30:57
- 上传时间：2008-10-20 22:31:28
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
第一章 开启化学之门教材分析
常州市西林实验学校
【本章结构】
（一）本章在全书中的地位
初三化学是一门起始学科，而第一章更是初三化学内容的启蒙，它带有绪言的性质。本章内容旨在为学生打开化学的大门，激发学生学习化学的兴趣，初步了解化学这门课将要学些什么，学了化学有什么用以及怎样学好化学，从而树立学好化学的信心。此外，还要让学生了解一些最基本的化学概念和最基本的学习方法，培养学生主动与他人进行交流讨论的化学学习习惯，逐步形成通过科学探究的途径，认识事物的本质、变化、规律的良好的学习方法，还要有意识地引导学生从化学的视角去观察物质世界，培养学生对自然和社会的责任感。
（二）本章结构
本章包括引言和两节内容，内容丰富多彩，生动有趣，引人入胜，共有彩色图片40多幅，观察、探究实验13个。内容密切联系学生的生活实际以及材料、能源、环境和生命科学等的社会实际，体现化学与社会发展的关系以及化学发展的新成果,并在对学生进行科学精神教育的同时进行人文精神教育。
第一节：化学研究些什么？
1．先以一组精选的概述化学研究内容的图片让学生感知化学研究的内容，然后逐一阐述化学研究物质的变化与性质、组成和结构、用途与制法。
2．通过实验引出物理变化与化学变化、物理性质和化学性质的概念。
3．通过三个实验说明化学变化通常伴随的现象和化学变化的特征，了解化学变化一定伴随能量的改变。
4．由一系列的活动探究，引导学生进行观察、记录，分析、归纳，得出结论，并从中了解变化的规律和物质的性质。同时帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。通过化学学习培养学生的团队精神以及与同学分工合作，团结协作的能力。
第二节：化学给我们带来什么？
1．由日常生活中的化学常识，引出学习化学，认识物质及其变化的重要意义。
2．从能源、资源和环境的角度，认识合理利用自然资源、保护环境的重要意义，逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念，培养学生对自然和社会的责任感。
3．从生命科学和材料的角度，引导学生认识化学对促进科学技术发展和提高人类生活质量方面的重要作用。
【重点难点】
第一节：化学研究些什么？
1．知道物理变化与化学变化的概念与本质区别，认识化学变化的基本特征，知道化学变化常伴随的现象，明确一定要由变化本质来区别化学变化和物理变化，会判断一些典型的物理变化与化学变化。
2．知道化学变化时伴随能量的改变，认识通过化学反应获得能量的重要性。
3．知道一些常用仪器的名称和用途，并学会基本的操作。
4．初步学会观察、记录实验的方法，理解观察与实验对学习化学的重要性，并体验化学实验是进行科学探究的一种手段。
5．养成探究物质及其变化的好奇心，激发求知欲望，树立学好化学的信心。
第二节：化学给我们带来什么？
1．认识学习化学和研究化学的重要意义。
- 上一篇资料:第一章 开启化学之门复习纲要
下一篇资料:第一章 开启化学之门全套学案(常州国际学校)
- 300·第一章 开启化学之…
- 280·1.1《 化学给我们…
- 262·第三节 怎样学习和…
- 192·第一节《化学给我…
- 189·1.2《化学研究些什…
- 184·第一章 开启化学之…
- 183·第一章 开启化学之…
- 183·第一章 开启化学之…
- 182·第二节 化学研究些…
- 175·第一章 开启化学之…
- 166·第一章第二节《化…
- 152·第一节《化学给我…