第十章 酸和碱
【知识网络】
课题1 常见的酸和碱
【考点透视】
一、考纲指要
1.了解常见的指示剂及其与酸、碱作用的变色情况;
2.掌握盐酸、硫酸的性质和用途以及酸的通性和原理;
3.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途以及碱的通性和原理。
二、命题落点
1.利用指示剂的变色情况进行酸、碱的判断;以常见的酸、碱的物理性质,考查物质的俗名、保存、取用等;如例1。
2.以酸的物理性质和化学性质,考查物质的鉴别和证明的,如例2。
3.以常见的酸的化学性质为载体,通过创新设计实验装置,对酸的化学性质进行实验探究;如例3。
4.以常见的碱的化学性质为载体,通过创新设计实验装置,对酸的化学性质进行实验探究;如例4。
5.以酸、碱的化学性质为载体,通过创新设计实验装置,考查有关酸碱化学性质的趣味和综合实验;如例5。
6.以酸、碱的化学性质为载体,考查化学计算能力;如例6。
【典例精析】
例1:(2005年·湖北十堰)稀释浓硫酸时,一定要( )
A.没有特殊要求
B.把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中,并不断搅动
C.把水缓缓地倒入浓硫酸中,并不断搅动
D.迅速将浓硫酸倒入水中后搅动
解析 浓硫酸溶于水时会放出大量的热。因此在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿着慢慢地注入水中,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒进浓硫酸里。
答案:B
例2:(2005年·广西南宁市课改实验区)厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道,初步确定其为酸醋。取此溶液少量倒在两个杯子中,分别③加入纯碱和④一枚