高一化学教、学、练一体化教学案
姓名 学号
授课时间 200 年 月 日 |
教师 |
任教班级 |
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课题:元素周期律和元素周期表(1) |
课型:新授课 |
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学习目标 |
1.使学生掌握最外层电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化规律, 培养学生对数据处理的能力; 2.理解元素周期律的实质; 3.培养学生对知识的归纳、整理、综合和抽象、概括的能力。 |
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重点难点 |
原子核外电子排布、原子半径和元素主要化合价的周期性变化规律。 |
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学法导学 |
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预 习 学 案 |
教 学 设 计 (学生总结、笔记) |
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1. 原子序数 质子数 核电荷数的关系 2. 元素周期律的内容 |
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学案(教案) 一、元素周期律 元素的性质包括:核外电子排布、原子半径、化合价等。 【阅读思考】阅读课本11页,完成表格填写。 1、原子序数与原子核外电子排布的关系。
(活动探究)学习小组内讨论,选择数据处理方法,分工作图,组内交流、讨论。 用直方图表示元素的最外层电子数随着原子序数的递增而表现出的变化,从中找出规律。 结论:随着原子序数的递增,元素原子的 呈周期性变化 |
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