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§4.3.1《二氧化硫和三氧化硫》教案(新人教版必修1)
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:人教版
- 适用学校:不限
- 所需点数:0点(会员免费)
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:54.61KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:223
- 更新时间:2009-09-26 21:44:35
- 上传时间:2009-09-26 21:45:22
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
二氧化硫和三氧化硫
教学目标:
(一)知识与技能目标:
1.使学生了解二氧化硫的物理性质;了解可逆反应的特征;掌握二氧化硫的化学性质。
2.提高学生实验设计和操作能力。
(二)过程与方法目标:
1.引导学生积极参与探究过程,获取知识,获得亲身体验,努力达到有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力。
2.培养学生学会合作与分享,提高探究欲望。
(三)情感态度目标
了解二氧化硫对空气的污染,引导学生关注环境问题,提高环保意识,培养学生的社会责任感。
教学重点:二氧化硫的化学性质
教学难点:可逆反应,二氧化硫的漂白作用。
教学方法:启发式教学法、讨论法、实验法。
教学过程:
[教师]以前我校学生宿舍条件差,学生很容易得一种皮肤传染病——疥疮,同学们知道用什么药物可以医治吗?
[学生]硫黄软膏、灵丹霜(含硫黄)
[教师]生活中我们还接触到哪些含硫的物质?
[学生]石膏、氮肥硫铵、煤等
[教师] 展示硫黄晶体、石膏、一份空气质量日报,引出课题。
硫和硫的氧化物
一、硫
[学生] 观察硫黄晶体
[教师] 硫是否能溶于水、酒精等溶剂呢?
[学生实验] 将硫黄晶体研细,完成硫在水、酒精、二硫化碳中的溶解性实验
[学生] 归纳硫的物理性质
黄色晶体,质脆,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳
[教师] 污染空气的二氧化硫是怎么来的呢?
[学生] 燃烧含硫的燃料,如煤,就会产生二氧化硫。
[教师] 污染空气的二氧化硫主要来自化石燃料的燃烧以及工业尾气的排放。
[教师]硫在空气中燃烧,就会生成二氧化硫。
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