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2010年中考化学专题复习--元素和化合物
- ※基本信息※
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- 资料类型:教(学)案
- 教材版本:不限
- 适用学校:不限
- 所需点数:1点
- 资料来源:收集
- 资料作者:
- 资料大小:41.21KB
- 资料上传:admin
- 资料审核:
- 下载次数:54
- 更新时间:2009-10-27 11:11:31
- 上传时间:2009-10-27 11:11:58
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- ※资料简介※
元素和化合物(三):水、氢气
一、教学目标:
1.加深对水的组成、水的物理性质及水污染的有关问题的了解.
巩固加深H2的化学性质,H2的实验室制法的理解.
2.培养和加强学生的实验能力、分析和归纳能力.
3.培养和激发学生学习化学的兴趣和自信心.
二、教学重点、难点:
教学重点:H2的化学性质及H2的实验室制法.
教学难点:知识点的归纳总结及知识的应用.
三、教具:
电脑及有关H2的实验室制法所需仪器和药品.
四、教学过程:
(一)创设情境,导入复习:
学生实验:根据集气瓶的放置方向区别H2、O2(教师课前收集好)再用化学方法区别.
电脑演示:通电分解水,使学生了解水与氢气的关系,学生板书电解水化学方程式.
引起学生注意力,激发学生学习兴趣,进入复习.
(二)实验启发,引导复习
1.水:
(1)通过实验演示(电脑课件)、引导学生得出水的组成,并复习水的物理性质,由学生口述,增强记忆.
(2)学生分组分别展示调查本地区水污染情况,并讨论得到正确解决方法,增强学生的环保意识和爱家乡的意识.
2.氢气
(1)氢气的实验室制法:
学生回忆:实验室制取H2的原理、步骤及检验方法(并写出反应原理)培养学生实验能力.
学生实验:实验室制取一瓶H2.
(2)H2的性质:
1)学生观察并回答H2的物理性质
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