《铝和铝合金的崛起》复习
一、教学目的
1、 知识目标:
① 巩固铝及其重要化合物的有关性质。
② 理解勒夏特列原理的应用。
2、 情感目标:
① 引导学生积极参与解决问题的过程,提高学生的化学科学素养。
② 培养学生的科学探究的学习方法。
3、 能力目标:
① 培养学生理解生活中的化学问题的能力。
② 提高学生运用基本理论解决实际问题的能力。
二、重点、难点
用勒夏特列原理认识铝的重要化合物之间的转化关系。
三、教学过程
1、汇总学生收集的有关铝及其化合物用途的资料。
预计可能出现的主要内容: