课题2《分子和原子》远程教育资源应用说课稿及课件（人教新课标版九年级）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：873.79KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：113
- 更新时间：2010-03-07 20:02:35
- 上传时间：2010-03-07 20:03:14
- ※下载地址※
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- ※资料简介※
远程教育资源应用说课稿
——《分子和原子》
协神学校 封景辉
各位领导、各位老师：
大家好！今天我说课的内容是,利用远程教育资源，来讲解人教版教材九年级化学第三单元课题2——《分子和原子》。
本课题是在九年级学生接触学习了一些化学基本知识以后，探索、学习微观世界的开始。要求学生知道分子的特点，理解分子和原子的概念，并能从分子的角度来解释物理变化和化学变化以及生活中的一些现象。
化学是一门以实验为基础的学科，但是本课题探究的是微观世界，过去只能让学生看一看分子和原子的模型，剩下的只有是老师讲，学生想，教学效果不是很理想，但是现在利用远教资源、多媒体就顺利的解决了这一问题，可以取得事半功倍的效果。
下面重点说一说我是如何利用远教资源上这一课的。
首先，通过展示一组从远教资源上下载来的图片，用以激发起学生的生活体验和探究的热情。
接着再利用两幅图片（扫描隧道显微镜下苯分子图像和通过移走硅原子构成的“中国”两个汉字），来解决“分子和原子是真实存在的，且质量和体积都很小”这个知识点。
然后，通过从远教资源上下载的三个小视频来讲述本课题的主要内容
视频1 主要内容：以水为例讲述分子是保持物质化学性质的最小粒子。
解决知识点：分子是保持物质化学性质的最小粒子
1、演示红墨水扩散
2、电脑模拟分子运动
3、10毫升酒精到入10毫升水中结果体积小于20毫升
4、通过注射器加压，水的体积变小。
解决知识点：分子是不断运动的 分子间是有间隔的
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