名师化学教案:铁的氢氧化物
【学习目标】
1、知识与技能目标
(1)了解铁的两种氢氧化物,了解Fe (OH)2 的特性及其制备方法。
(2)了解制备Fe (OH)2 实验成功的关键。
(3)初步应用化学反应原理知识探讨Fe (OH)2 制备实验。
2、过程与方法目标
(1)了解实验条件对化学实验的影响以及实验成功的关键因素。
(2)提高对实验探究的全面理解、认识以及综合运用所学知识和技能,探究未知知识的水平。
(3)理解探究化学实验的一般方法与程序,提高综合解决实际问题的能力。
3、情感、态度和价值观目标
(1)通过小组活动,培养学生的科学态度和合作精神。
(2)培养与发展学生对化学学习的兴趣,以及理论与实践相结合能力。
(3)通过探索氢氧化亚铁制备方法的体验,培养学生的创新意识和创新思维能力,养成勤于思考、善于思考、敢于创新、不断创新的科学素养。
【学习方法】
设疑、探究、合作、归纳
【教学重点】
Fe(OH)2 实验装置的改进和设计方案。
【教学难点】
如何用所学化学知识解释、制备Fe(OH)2实验。
【学情分析】
学生刚刚进入高中,对高中知识的理解和学习还处在一个起步阶段,化学是以实验为基础的科学,高中对实验的学习是学生能学习好化学的关键,本节课的学习对于培养学生对化学实验的设计有着很大的帮助,通过对氢氧化亚铁制备的实验讨论能增强学生的创新意识,培养他们不断探索,积极思考,勇于创新的精神。
【教学过程】
1. 知识回忆
实验室如何检验Fe2+溶液和Fe3+溶液?
2.
名称 |
氢氧化铁 |
氢氧化亚铁 |
化学式 |
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颜色状态 |
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溶解性 |
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与H+反应 |
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实验室制法 离子方程式 |
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