当前位置::首页 → 高考复习 → 历届高考题 → 2010年高考题 →

2010年高考理综（浙江卷）化学试题全解析与教学启示

  • ※基本信息※
    • 资料类型：高考试题
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：219.36KB
    • 资料上传：admin
    • 资料审核：
    • 下载次数：309
    • 更新时间：2010-06-24 15:58:37
    • 上传时间：2010-06-24 15:59:05
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
  • ※资料简介※

  • 2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）

    理科综合能力测试化学部分全解析与教学启示

                                     （选择题部分）

    7.下列说法中正确的是

    A. 光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂都是由高分子化合物组成的物质

    B. 开发核能、太阳能等新能源，推广 基础甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放

    C. 红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析

    D. 阴极射线、 -粒子散射现象及布朗运动的发现都对原子结构模型的建立作出了贡献

    试题解析:

    本题主要考查化学与生活、生产、STS等的联系。A项中，光导纤维、棉花、油脂、ABS树脂中，光导纤维的主要成分是SiO2，光导纤维不是高分子；棉花是纤维素，是天然高分子化合物；油脂是高级脂肪酸甘油酯（混甘油脂），也不是高分子化合物；ABS树脂是人工合成材料。ABS树脂是人工合成有机高分子化合物；所以A项错。B项中，核能、太阳能、甲醇汽油、无磷洗涤剂等物质和人们的社会生活息息相关。低碳经济，低碳生活是当前最新的社会热门话题，所谓低碳排放，就指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。其中无磷洗涤剂与直接降低温室气体排放无关，所以B项错误。C项中，这部分内容是在 “有机化学基础”这个选修模块讲述有机物结构的现代分析方法同时，介绍了这些现代分析仪器。红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都是测定有机物结构的仪器，都可用于有机化合物结构的分析。红外光谱仪、核磁共振仪是用于测定有机物结构分析，质谱仪是用于测定有机物的组成和结构分析。D项中、人类对原子结构的认识都是建立在实验研究的基础上，在人类对原子结构的认识历程中，阴极射线、 -粒子散射现象的发现对原子结构模型的建立作出了贡献。1897年J.J.汤姆逊根据放电管中的阴极射线中的粒子带负电，并测出其荷质比，在历史上第一次发现电子，在这基础上，他提出了一个被称为“葡萄干面包式”的原子结构模型。α粒子的大角散射证明了与正电荷联系的质量集中在原子的中心形成原子核，电子绕着核在核外运动，1911年卢瑟福在否定汤姆逊模型的基础上提出了带核的原子结构模型。微小粒子表现出的无规则运动的现象叫做布朗运动。在科学史上布朗运动作为证明原子、分子的真实存在和对分子运动论的建立做出了重要贡献。但是布朗运动与原子结构模型的建立无关。所以D项错误。

    答案：C

    教学启示：

    本题考查的相关知识内容都取自高中新课程的必修Ⅰ、Ⅱ和有机化学基础等模块，这知识内容虽然都是重点识记知识内容，但在复习中常常不被重视而忽略掉。考查这些内容，目的是引导学生要重视课本知识，学好课本知识，要重视基础知识的掌握。同时也考察学生掌握化学知识面的宽广度和基础知识的巩固程度，以及注重理论联系实际的能力培养。 应该认识到化学是一门与生活、生产密切联系的学科，平时就要培养养成勤于观察、注意学科最新发展动向的好习惯，要善于联系、学以致用。运用化学知识解决和解释生活热点问题。

     

    8. 有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是

    A. X、M两种元素只能形成X2M型化合物

    B. 由于W、Z、M元素的氢气化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低

    C. 元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体

    D. 元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂

    试题解析：

    本题为元素周期律与周期表知识题。试题在元素周期律的推理判断能力的考查中渗透了结构、性质和用途等基础知识的考查。首先以具体元素推断为基础，运用周期表，结合周期规律，考虑位、构、性关系推断X、Y、Z、W、M分别是什么元素。在此基础上应用知识解决题给选项的问题，考查了分子间作用力、氢键、晶体类型与熔沸点的大小比较等规律。本题分析的要点或关键词是：短周期元素、同周期、同主族、相同的电子层结构、离子半径大小、单质晶体熔点硬度、半导体材料等。依据题意首先找到解题的突破口：Y单质晶体熔点高、硬度大、是一种重要的半导体材料，则Y是Si。再根据X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；则可推知 Z是S，M是O（Z、M同主族）。X+与M2-具有相同的电子层结构则X为Na。离子半径：Z2-＞W-,则W为Cl。所以，X、Y、Z、W、M分别为：Na、Si、S、Cl、O。

    X（Na）、M（O）两种元素能形成Na2O和Na2O2两种化合物，A项错；W、Z、M元素的氢气化物分别为HCl、H2S、H2O，相对分子质量依次减小，但因水分子间存在氢键、所以水的沸点最高，所以B项错误；Y、Z、W的单质分别为：Si 、S、O2。晶体硅属于原子晶体，硫是分子晶体、氯气是分子晶体，所以三种单质分别属于两种晶体类型，C项错误；W和M的单质Cl2、O3均可作为水处理中消毒剂，D项正确。

    答案：D

    教学启示：

    关于物质结构、元素周期律的试题，是年年必考的内容，既有选择题也有综合大题，试题以“周期表中元素的推断”为载体，更多的是与元素化合物知识内容融合在一起，主要考查学生对元素周期律的认识及运用相关知识分析、判断结论的能力。物质结构、元素周期律是高考复习的重点内容，但不是难点。因为不难往往造成复习时不够重视，使该得到的分失去。对于这部分内容要求准确掌握。复习时将原子结构、元素周期律、化学键、晶体结构四部分内容要点进行总结，然后通过典型题练习抓落实。对于元素周期表和周期律的复习，要求学生头脑中要有元素周期表的整体。要记准都有哪些个周期哪些族及排列顺序，要背熟主族元素和前四周期的元素。这样复习后解题时就能得心应手。在复习好原子结构基本知识要点的基础上，要对具有相同质子数、电子数的微粒予以特别的关注。考查同主族氢化物沸点递变规律，必须掌握N、O、F形成氢键对沸点的影响。 记递变规律不要死背，要引导学生自己去想懂。。复习四类晶体要进行对比，对比微粒构成、微粒间作用力、熔沸点高低。使学生真正认识到四类晶体的差异。

    这类试题的解题过程一般是先推断元素，然后再根据它们在周期表中的位置，推测相关性质强弱、粒子半径、化合物稳定性等。

     

    9. Li-Al/FeS电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为： 2Li++FeS+2e-＝Li2S+Fe   有关该电池的下列中，正确的是

    A. Li-Al在电池中作为负极材料，该材料中Li的化合价为+1价

    B. 该电池的电池反应式为：2Li+FeS＝Li2S+Fe

    C. 负极的电极反应式为Al-3e-=Al3+[来

    D. 充电时，阴极发生的电极反应式为：

    试题解析：

    本题考查内容涵盖电解池与原电池的主体内容，涉及电极判断与电极反应式书写等问题。试题以新型Li-Al/FeS电池为载体，主要考查放

  • 上一篇资料:2010辽宁大连市第二十四中学高一有机化学首次测试
    下一篇资料:2010年广东省初中毕业生学业考试（考前最后一信息卷）
会员中心
用户名：
密  码：
  • 资料统计
  • 昨日上传：0个
  • 今日上传：0个
  • 资料总数：136767个
  • 占用空间：186.59GB