专题训练-沪教版九年级国庆期间化学作业训练案|复习与检测|第二单元我们周围的空气|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：专题训练
教材版本：人教新课标
适用学校：不限
所需点数：1点
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更新时间：2010-09-27 11:36:04
上传时间：2010-09-27 11:37:09

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※资料简介※

九年级国庆作业化学训练案
班级：______   姓名：_______ 命题：吕军   家长签名：
一、选择题（每小题只有一个正确答案请将答案填在下面表格中）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A.酒精挥发      B.空气液化        C.钢铁生锈         D.电灯发光
2．下面是CO2、 O2、的自述，属于物理性质的是
3．下列实验操作正确的是

A．加入块状固体　　 B．蒸发   C．检查装置气密性　　　　D．加热固体制氧气
4．下面所述的各物质中属于纯净物的是
   A．纯净的空气                          B．“农夫山泉”矿泉水
   C．用KMnO4制取O2后剩余的固体        D．冰水混合物
5．下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是
A．必须选择含氧的物质作原料            B．必须用排水法收集氧气
C．必须使用催化剂                      D．必须使用酒精灯
6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是
   A．碳+氧气         二氧化碳         B．石蜡+氧气        二氧化碳+水
C．氧化汞        汞+氧气               D．铁+氧气        四氧化三铁
7．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾       B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．铁丝在空气中剧列燃烧火星四射      D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
8．在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解高锰酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有
    ①MnO2均可改变其反应速率               ②反应都不需加热
    ③都利用含氧物质来分解来达到目的         ④两种方法所需仪器相同
    A．①③             B．③         C．①②             D．②④

9．用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是
   A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
   B 粗铜丝能控制反应的发生和停止
   C 产生的二氧化碳可用浓硫酸（能吸水）干燥
D 能验证二氧化碳的密度比空气大
10．利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是

A．用①③制取氧气                        B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气                          D．用①⑤制取二氧化碳
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空与简答（以下每空1分）
11．现有下列七种物质：①干冰 ②铁 ③空气中分离出来的稀有气体 ④过氧化氢 ⑤ 湖水 ⑥ 液氧 ⑦一种黑色的固体粉末（填序号）其中肯定属于混合物的有                     肯定属于纯净物的有
12．写出下列有关文字反应的表达式，并在后面注明所属的基本反应类型。
（1）磷在空气中燃烧：
（2）过氧化氢和二氧化锰混合：
（3）高锰酸钾受热：
（4）细铁丝在氧气中燃烧：
（5）实验室制二氧化碳：
13．大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气。
（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

（2）假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

（3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：
    ①                               ②
（4）根据⑶中要求，你认为            (填“大明”或“小明”)的猜想正确。
14．目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来。
⑴大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
⑵自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气；②海水的吸收。请用文字反映表达式表示出上述两条消耗CO2的途径①                              （2）
⑶低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是             （填序号）
①大力发展火力发电    ②大力发展新能源汽车   ③优化建筑设计，推广节能建筑
三、实验与探究题（以下每空1分）
15．化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置图回答问题：
A           B         C           D         E
图1                               图2
(1)写出图中带标号仪器的名称：①            　　②
(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是         ，选择的发生装置是     (填序号，下同)，选择的收集装置是     ，选择此收集装置的理由是
(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取       (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。同样能控制反应进行和停止的是
16．（1）实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。