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3.1《认识有机化合物》教案（鲁科版化学必修2）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：32.22KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：90
- 更新时间：2011-03-29 11:45:23
- 上传时间：2011-03-29 11:46:08
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※资料简介※
认识有机化合物
第1课时有机化合物的性质
【教学目标】
1. 从碳原子的结构特征来了解有机物的特点。
2. 掌握甲烷的性质；
3. 掌握取代反应的概念、特点
【教学重、难点】甲烷的化学性质。
【教学方法】实验探究、自学阅读，讨论分析，对比归纳，认识实质。
【教师具备】多媒体课件甲烷取代反应的有关试剂及仪器
【教学过程】
【引言】在日常生活中，我们随时随地都可以接触到种类不同的有机化合物。你能说出哪
些物质是有机化合物吗？
【设疑】什么是有机物？有机物种类繁多的原因是什么？这些有机化合物有哪些共同性质？
【阅读】 P60有机物的特点
【归纳】有机化合物的共同点
A. 多数熔、沸点低
B. 多数难溶于水，易溶于有机溶剂
C. 多数易燃烧，受热易分解
D. 多数不电离或者难电离，不导电
【过渡】本章我们主要学习和讨论几种由代表性的烃的基本性质，先从最简单的烃——甲烷开始。
【板书】第一节甲烷
【复习】说出甲烷的物理性质
【板书】一、甲烷的物理性质
无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，天然气、沼气和石油气（天然气体积80%—97%）。
【讲解】写出甲烷的分子式、电子式和结构式（讲解结构式的书写方法并展示分子模型）
【板书】二、化学性质：
【实验】
实验步骤实验现象实验结论
1.    点燃纯净的甲烷
2.在火焰的上方罩干燥洁净的烧杯
3、向反应后的烧杯中注入澄清的石灰水
（1）可燃性（甲烷的氧化反应）

现象：火焰明亮并呈蓝色
【思考】怎么用最简单的方法把甲烷和氢气区分开?
【演示实验】（学生实验或演示实验）        CH4通入酸性KMnO4溶液中
  实验过程实验现象实验结论
1 气体通入KMnO4/H+溶液
2 气体通入含酚酞的NaOH溶液中
3 气体通入含石蕊的H2SO4溶液中
结论：一般情况下，性质稳定,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应
[演示实验]
观察现象：色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊变红。
分析原因：在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存而不起任何反应。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反应，黄绿色的氯气就会逐渐变淡，有水上升、有白雾、石蕊试液变红，证明有HCl气体生成，出油滴，证明有不溶于水的有机物生成。
CH4    CH3Cl      CH2Cl2     CHCl3     CCl4
   (写出每步反应方程式。每步都产生一个水分子，引出取代反应定义)

实验步骤实验现象实验结论
V(甲烷)∶V(氯气)=1∶4的试管用闪光灯照射
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