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宝鸡市石油中学2011年中考化学模拟试卷

※基本信息※
- 资料类型：中考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：83.83KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2011-06-02 10:03:22
- 上传时间：2011-06-02 10:04:04
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※资料简介※
2011年宝鸡市石油中学中考化学模拟试卷
可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Na：23 Cl：35.5
一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案填入下列答题栏中，每题3分，共24分）
1、下列过程中没有发生化学变化的是                                (     )
A．海水晒盐             B．铁锅久置出现锈斑
C．铁矿石炼铁           D．食物腐败
2．下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是
3．下列对相应现象或事实的解释不正确的是
选项现象或事实解     释
A 金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同
B 酒香不怕巷子深分子不断的运动
C 坏血病和骨质疏松症都是因为缺钙
D 用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利用物质的物理性质
4．对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。（2）取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是
A.甲>丙>乙    B.丙>乙>甲     C. 甲>乙>丙      D . 丙>甲>乙
5、现代制作VCD、DVD光盘的材料和装修时用的“水晶板”,都是一种叫做有机玻璃的塑料，有机玻璃属于(         )
A、合成材料    B、复合材料   C、金属材料    D、无机非金属材料
6．图中“    ”和“     ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是
7．要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是
A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B．量取90ml水时，俯视读数
C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液
D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
8．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：下列说法中错误的是
物　　质 a b c d
反应前质量（g） 6.4 3.2 4.0 0.5
反应后质量（g）待测 2.56 7.2 0.5
A．a和b是反应物，d可能是催化剂。             B．反应后a物质的质量为4.64g
C．c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类
D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：1
二、填空题（共30分）
9、（2分）用数字和化学符号表示：
（１）２个钠离子＿＿＿＿＿；   （２）地壳中含量最多的元素形成的单质＿＿＿＿＿；
（３）相对原子质量最小的原子＿＿＿；（４）保持水的化学性质的微粒是＿＿＿。
10. 水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。
小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，
试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为           ，
该实验的化学方程式为                            ，
通过该实验小明得出了许多结论，
请你说出一条                          。
11．阅读材料，回答问题：
材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。
材料2 氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1个电子，达到
8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与
多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。
材料4我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。
（1）氯气的化学式为　　　　　，其原子核外电子数为          。
（2）请总结氯气的有关性质：
①物理性质                               ；
②化学性质                               。
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