一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1、(2011•杭州)二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质.某学生设计了如下实验方案,其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是( )
A、把TiO2加入各种酸溶液中,测量溶液的pH变化
B、把TiO2加入各种碱溶液中,测量溶液的pH变化
C、把磁铁接触TiO2后,观察TiO2是否被磁化
D、加热TiO2检测有无气体放出
考点:化学性质与物理性质的差别及应用。
专题:结合课本知识的信息;实验方案评价题。
分析:从化学性质的定义入手回答,化学性质需要通过化学变化才能表现出来,物理性质不需要通过化学变化就能表现出来.
解答:解:A、把TiO2加入各种酸溶液中,测量溶液的pH变化,是需要通过化学变化反映的性质.此项错误.
B、把TiO2加入各种碱溶液中,测量溶液的pH变化,验证能否与碱反应,属于化学性质.此项错误.
C、把磁铁接触TiO2后,观察TiO2是否被磁化,此反应没有发生化学变化,不能反映其化学性质,此项正确.
D、加热TiO2检测有无气体放出,验证其稳定性,属于化学性质,此项错误.
故选C
点评:区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键就是看这个性质是否需要通过化学变化体现出来.
2、(2011•杭州)下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( )
A、能和碳酸钠溶液反应 B、可使酚酞溶液变红色
C、能和CO2反应 D、能和硫酸反应
考点:碱的化学性质。
专题:课本知识同类信息。
分析:可根据碱的化学性质及复分解条件进行分析判断.碱和盐反应必须生成气体或沉淀才能反应.
解答:解:A、二者混合没有沉淀、气体和水生成,不符合复分解反应的条件,不能发生反应,故错误.
B、碱可以使酚酞溶液变红色,正确.
C、可以和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,正确.
D、可以和硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水,正确.
故选A.
点评:本题主要考查碱的化学性质及复分解反应的条件,碱和盐可以反应生成盐和碱,但必须符合复分解反应条件.
二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
3、(2011•杭州)下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是( )
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题。
专题:结合课本知识的信息。
分析:A、利用了分子的性质:分子间有一定的间隔;糖分子和水分子相互进入它们的分子间隔去了;
B、固体碘和碘蒸气都以分子存在,而碘化钾中的“碘”以离子状态存在以及不能保持单质碘的化学性质;
C、乙醚由气体转化为液体,说明分子间有一定的间隔;
D、因为温度越高分子运动速度越快,所以温度越高水蒸发越快.
解答:解:A、糖分子和水分子相互进入它们的分子间隔去了,与“分子是可以再分的”无关,故A错误;
B、实验现象,与“分子能保持物质化学性质”有关,故B正确;
C、乙醚由气体转化为液体,与“分子间有的间隔”有关,故C正确;
D、温度越高水蒸发越快,与“温度越高分子运动速度越快”有关,故D正确.
故选A.
点评:了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法;掌握分子的性质:1.分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子;2.分子有一定的大小和质量;分子间有一定的间隔;分子在不停的运动;分子间有一定的作用力;分子可以构成物质,分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒﹣﹣﹣﹣原子;同种分子性质相同,不同种分子性质 不同.
4、(2011•杭州)下列变化中,溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是( )
A、常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温100C
B、氯化铁溶液中加入少量生石灰
C、硫酸锌溶液中加入少量铜粉
D、稀释硫酸钠溶液
考点:固体溶解度的影响因素;有关溶质质量分数的简单计算;生石灰的性质与用途;物质发生化学变化时的能量变化。
专题:阅读理解类简答题;结合课本知识的信息。
分析:A、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,升温溶解度会变大,但溶液溶质的质量分数不变.
B、生石灰溶于水会放热,使溶液的温度升高,溶解度会变化,但氧化钙溶于水会生成氢氧化钙,氢氧化钙会与氯化铁反应使溶质的量减小.
C、硫酸锌不与铜粉发生反应,不会使溶液有任何变化.
D、稀释能改变溶质的质量分数,但溶解度不变化